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- 2024-04-23 发布于中国
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2023高三湖南炎德·英才名校联合体11月联考作文】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
一位农艺师告诉果农:杂草不要除。杂草与果树根系深浅不一,不会相互争
夺营养。杂草让土壤保持湿度,防止土壤流失;割草作肥,可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏,事分利弊,物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人,却
可以成为果树的朋友。稻农的经验,未必是果农的法宝。这是种植之理,也是生
活之理。
读了以上材料,你或许对自己的生活,对世事人生,会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明
确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题提示】
11月名校联合体作文题中,三次提到“生活”一词,命题者意在引导考生
少些空话套话,贴近生活写作。
但多数考生不太会从个人生活(人生)与社会实际中得到灵感,发掘素材,
写得太绕太纠结,或者写着写着又是:
“学会辩证,助力青年有为”“学会辩证,推动民族复兴”“学会辩证,促进
世界和谐”。
其实,中学生作文最最丰富的素材库是鲜活的生活,是丰富的人生,是纷繁
的社会,而不该是人民日报时评或者名人名言。
杂草之用,因时而异(考场佳作)
不可盲从,明辨是真(考场佳作)
变换角度,点亮生活(考场佳作)
破向时之条框,明辩证之至理(考场佳作)
览物得无异,利弊亦相生(考场佳作)
理有变通,慎毋绝对(考场佳作)
以多维之视角,行变通之大道(考场佳作)
道之正误,履之者知(考场佳作)
不要轻易地“定价”(考场佳作)
以变通为烛,照漫漫前路(考场佳作)
析利弊之理,明善用之道(考场佳作)
以事实为尺,怀辩证之心(考场佳作)
【学生优作】
均为考场一类卷,语文老师有修改
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湖南师大附中2020班周雨彤
作家关正文在《见字如面》中说道:“生命存在本身的价值与意义,就这样,
被狭隘成为‘做对的人和好的人’。”的确,在功利时代,我们总习惯于绝对化的
认知,一味将自己置于条条框框中,而忽视了具体的真相和实际。
杂草对种稻而言可谓一弊,但对于果农来说却是法宝;心细行缓对于大事决
策可能贻害无穷,对于潜心研究却大有裨益;慈悲为怀的人抚慰痛苦时得心应手,
在严格执法时无疑会畏缩止步。生活中有太多太多类似的例子,所以说,彼之蜜
糖,吾之砒霜。我们应具体问题具体分析,别落窠臼,别入囹圄,别陷泥沼。
为何要如此强调具体问题具体分析的重要性?在东犬西吠的古代社会中,坚
持绝对原则未尝不可,但在多元化的当下,你必须因事而异,因地变通。“没有
什么颠扑不破、万古长青的真理。”马克思理论的大树参天,但要让它中国化,
适合中国的土壤;孩童会成长为理性的大人,时间也改变了你所处的位置、环
境……如果秉承绝对化的观念,你终会受困于你所坚持的“丰富经验”“刻板印
象”“定势思维”,一个时代的浪头袭来,你就瞬时丢盔卸甲,无所适从。
就像罗振宇所说的那样,“世界是多元的,概念是多元的,人性亦是多元的。”
无论是蜜糖还是砒霜,物总在那里,做它自己,真正起决定作用的是你,看你把
它放在哪个位置,你本人处于何种境况。人生注定遭遇各类“杂草”,你应洞悉
实际再做判断,拿出最合理的方案,别去照抄照搬他人经验,你的抉择,只在此
地,只在此事,也只在此刻。
能够把人限制住的,只有人自己的绝对化观念。人的思维空间是无限的,如
同曲别针一样,有亿万种可能,也许我们正囿于一种两难选择之间,这时只有谨
记尊重实际,才可能跳出窠臼。
对于个人而言,具体分析意味着恪守内心的真善美标尺不变,顺势利用一切,
曾经无用之物可以大放光芒,而那些良工之物也可以暂退阁外,静待时机。对以
社会而言,不妨少些绝对化的观点,多点宽容与包纳,善恶美丑没有绝对界限,
人们也少操心他人的做法,威廉·福克纳曾这样写道:“每个人是他自己的道德
观念的仲裁者,不过谁也不应该为他人的幸福处方。”而对于整个人类生态而言,
占据主流不应只是那些公认的法则,毕竟不是所有的胜利都配享圣殿的荣光,并
非所有败绩都是渲染时代的微尘。(语文老师修改版:对于个人而言,尊重实际
具体分析意味着因势利导。曾经有害之“杂草”,亦可在果园绽放光芒;而那些
良工好物,也不该所处非位,沦为摆设。对于社会而言,不妨少些绝对化观点,
多点宽容与接纳,善恶美丑没有绝对界限
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