劳动合同的订立.docVIP

哈尔滨市第二职业中学

教学方案（一）

备课时间：2011年3月2日

授课时间：2011年3月日

授课班级：高一（33—35）

教师：齐芳

课题

劳动合同的订立

需1课时

第1课时

课型

新授课

目标项目

目标层次（高中低）

A

B

C

知识目标

劳动合同的种类

识记

理解

理解

劳动合同的内容

识记

理解

理解

能力目标

理论联系实际

掌握

运用

熟练运用

分析综合能力

掌握

运用

熟练运用

德育目标

帮助学生掌握法律武器，维护自身的合法权益，明确知法懂法守法的意义。

重点

案例分析

难点

案例分析

教法

案例分析法、讲解法、讨论法

教具

多媒体课件

板书设计：

第一讲劳动合同的订立

一、合同订立过程中应注意的问题三、无效的劳动合同

二、劳动合同的种类四、劳动合同的内容

作业

1．收集相关案例

2．熟记本课重点法条

小结

本节课我们了解了劳动合同在订立过程中应该注意的一些问题，希望同学们能够熟记相关法条，维护我们的合法权益。

课后反思

哈尔滨市第二职业中学

教学方案（二）教师：齐芳

教学内容及导学设计

学生活动与调控

【导入新课】《劳动合同法》的第二章是劳动合同法中一个重要的部分，它规定了用人单位与劳动者在订立劳动合同时应注意的基本事项，包括劳动合同签订双方的告知义务，劳动合同的生效与无效的条件，劳动合同的形式、期限及薪酬支付，试用期的期限及并报酬，违约金等内容。

劳动合同的订立

合同订立过程中应注意的问题

1．企业不与劳动者签订劳动合同的法律后果

2．事实劳动关系受法律保护

【案例1】用人单位形成的事实劳动关系受法律保护

老刘是一住宅小区聘用的门卫。2008年7月该小区由某物业公司接管，从2008年8月开始由该物业公司发老刘工资直到2009年6月。之后，物业公司一直未发给老刘工资，现还欠2009年7月至12月共6个月的工资，老刘多次催收未果，于是起诉要求物业公司支付6000元的工资。物业公司称该小区居民没有委托过本公司进行物业管理，老刘也从不是本公司职工，没有签订过劳动合同，故要求驱回老刘的诉讼请求。

【设问】1．劳动关系是不是只能用劳动合同来证明？

2．本案应怎样处理？法律依据是什么？

3．用人单位不得扣押劳动者证件和要求提供担保

【案例2】用人单位收取劳动者保证金不符合法律规定

曹某于1997年开始到某家电公司工作。2008年5月31日，该公司与曹某签订了一份合同《在日本研修、实习条件》，约定由公司派曹某去日本研修实习一年，但需交一定保证金，若研修回国后不在公司工作的，将没收保证金。之后，曹某返回中国，但一直未回公司上班。2009年5月30日，曹某申请劳动仲裁，仲裁委裁决该家电公司退回曹某保证金。家电公司不服，上诉至法院。

【设问】法院会怎样判决？依据是什么？

4．用人单位和劳动者的告知义务

【案例3】企业未告知劳动条件真实情况致使已订立的劳动合同无效

广东东莞某服装生产企业在劳动力市场上招聘工人时，只在招聘广告上写了“工资高、待遇好、工作条件好、招工名额有限”的字眼。小张、小刘等湖南农村女孩一下子就被服装企业的虚假承诺吸引住了。于是她们赶紧就和这家企业的招聘人员洽淡起来，她们只关心待遇问题，却忽略了企业情况的了解。而企业的招聘人员也并没有主动地把与工作相关的情况告知她们，双方当场就签订了劳动合同。在去往企业所在地的汽车上，几位女孩才发现这家工厂的地理位置非常地偏僻，交通极为不便。到了工厂后，她们又发现工厂的劳动环境非常糟糕，厂房破败，嗓声极大。这时这几位女孩决定不在这家工厂工作了，并向工厂负责人说明了情况。负责人听后非常地生气，说：“你们都与厂里签订了劳动合同，怎么能说走就走呢？”继尔双方发生了激烈的争论与冲突。

【设问】几位女孩能不能走？双方签订的劳动合同是否有法律效力？依据是什么？

强调本节内容的重要性，激发学生的学习兴趣

引导学生找到相关法条：《劳动合同法》第八十二条

引导学生读案例，找到相关法条：《劳动合同法》第七条

引导学生读案例，找到相关法条：《劳动合同法》第九条

引导学生读案例，找到相关法条：《劳动合同法》第八条、第二十六条第一款

哈尔滨市第二职业中学

教学方案（三）教师：齐芳

教学内容及导学设计

学生活动与调控

二、劳动合同的种类

1.劳动合同的分类

【案例4】固定期限劳动合同转换为无固定期限劳动合同

2009