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2024年1月云南化工Jan.2024
第51卷第1期YunnanChemicalTechnologyVol51,No1
doi:103969/jissn1004275X20240151
基于PBL的项目式化学教学模式初探
———以冬季云南高中教室通风问题为例
夏誉
(曲靖市民族中学,云南曲靖655331)
摘要:为培养高中生的科学探究与创新意识,通过冬季教室通风问题,创设真实情境。运用基于PBL的项
目化化学教学模式探索,提高了学生的实践动手能力。在该教学模式的探索过程中,有效验证了该模式能提高学
生学科兴趣以及实验探究能力,但也存在和高考考查的学科知识衔接不够紧密等问题。
关键词:PBL;化学教学;项目式教学
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1004-275X(2024)01-0201-04
AnInvestigationofPBL-BasedProject-BasedChemistryTeachingModel-ACase
StudyofClassroomVentilationinYunnanHighSchoolsinWinter
XiaYu
(QujingEthnicMiddleSchool,Qujing655331,China)
Abstract:Inordertocultivatescientificinquiryandinnovationconsciousnessamonghighschoolstudents,thisstudyexploresaproject-based
chemistryteachingmodelgroundedinProblem-BasedLearning(PBL).Thismodelutilizesthereal-lifeissueofclassroomventilationduring
wintertocreateauthenticlearningscenarios,therebyenhancingstudentspracticalandhands-onskills.Throughouttheexplorationofthis
teachingmodel,ithasbeeneffectivelydemonstratedthatthemodelcanincreasestudentsinterestinthesubjectandtheirexperimentalinquiry
abilities.However,issuessuchastheinsufficientalignmentofthemodelwiththesubjectknowledgetestedincollegeentranceexaminations
havealsobeenidentified.
Keywords:PBL;chemistryteaching;project-basedlearning
《普通高中化学课程标准》(2017年版)中提出
2提出问题
了化学学科核心素养,倡导创设真实问题情境,开展
[1]
以化学实验为主的多种探究活动。而目前高中课堂随着季节的更替,全国各地区逐渐迎来降温雨雪
教学多以讲授式为主,针对上述问题进行基于PBL的天气,云南也不例外,在学校里即将迎来一场开窗户
项目化化学教学模式的探索,以冬季教室通风为真实和关窗户的争夺战。开窗户的一方认为通风有利于健
情境,培养学生的科学探究与创新意识。康,降低室内二氧化碳浓度。关窗户的一方认为开窗
1概念辨析
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