探究串并联电路中的电流规律.ppt

关于探究串并联电路中的电流规律探究一:串联电路中电流的规律提出问题?串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设?第2页,共13页，2024年2月25日，星期天设计实验?边讨论—边合作设计学具交流内容：1.所用实验器材设计方案包括2.所设计的实验电路图3.简述实验步骤第3页,共13页，2024年2月25日，星期天分析和论证?交流内容：1.测量结果说明了什么?2.能得出什么结论?结论:串联电路中各点的电流都相等交流内容：1.把测量数据记在自己的表格中2.把操作中出现的问题扼要地写下来进行实验?注意:1.连接电路时开关应处在打开的状态2.连入电流表时不要连错第4页,共13页，2024年2月25日，星期天交流内容：1.操作中有没有什么失误?2.测量结果如果不正确，其原因是什么?评估?第5页,共13页，2024年2月25日，星期天反馈练习：生日彩灯上串联这20个小灯泡，若电源插头处电流为100毫安，那么通过每个小灯泡的电流为______安。第6页,共13页，2024年2月25日，星期天提出问题?猜想与假设?设计实验?进行实验?分析论证?评估?探究环节第7页,共13页，2024年2月25日，星期天提出问题?并联电路中干路的电流和各支路的电流之间有什么关系？探究二:并联电路中电流的规律猜想与假设?组内交流：1.将自己的猜想填写在书中2.并在组内交流自己的猜想及猜想的道理设计实验?组内交流：1.所用实验器材、2.所设计的实验电路图、3.简述实验步骤。自己的设计方案包括：第8页,共13页，2024年2月25日，星期天分析和论证?组内交流：1.测量结果说明了什么?2.能得出什么结论?组内交流：1.把测量数据记在自己的表格中2.把操作中出现的问题扼要地写下来进行实验?全班交流:1.猜想及猜想的道理2.自己的设计方案3.实验所得结论与猜想是否一致?如果不一致,其原因是什么?结论:并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和第9页,共13页，2024年2月25日，星期天1.实验设计有无不合理的地方?2.操作中有没有什么失误?3.测量结果是不是可靠?评估?交流内容:第10页,共13页，2024年2月25日，星期天提出问题?猜想与假设?设计实验?进行实验?分析论证?评估?探究环节组内和大组交流第11页,共13页，2024年2月25日，星期天第12页,共13页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第13页,共13页，2024年2月25日，星期天