护理健康教育程序与方法.ppt

△讲座△对话△广播小品△配乐广播运用第127页,共157页，2024年2月25日，星期天健康教育广播稿的写作要求：★注意口语化；★内容要简明；★发挥音响效果。第128页,共157页，2024年2月25日，星期天□生动活泼，表现力强；□适宜传播操作技巧；□具有很强的普及性、渗透性、快速性和机动性。特点电视第129页,共157页，2024年2月25日，星期天电视录像片的放映，往往是为配合某一项健康知识或技能的专题教育进行的，所以放映的时机要选择好，要能起到深化教育目的的作用，必要时可重复放映。教育者要掌握受教育者接受知识和技能的情况，放映后要检验教育效果。第130页,共157页，2024年2月25日，星期天护理健康教育的常用方法

——示范训练第131页,共157页，2024年2月25日，星期天特点●直观●病人或家属可参与实践●即时得到反馈●适用于操作技能方面的学习第132页,共157页，2024年2月25日，星期天＊事先准备好所需材料和场所；＊操作要准确、清楚、熟练，便于病人观察、模仿和学习；＊病人回示教时给予积极的指导，以鼓励为主，并尽可能具体，以便于病人理解；＊示教/回示教时要反复强调原则和重点，强化病人的记忆和理解；＊示教/回示教后应有总结。第133页,共157页，2024年2月25日，星期天护理健康教育的常用方法

——方法选择第134页,共157页，2024年2月25日，星期天根据预期目的，选择教育方法以某个健康主题宣传为目的的教育方法的选择第135页,共157页，2024年2月25日，星期天第136页,共157页，2024年2月25日，星期天悬挂大型横幅、张贴醒目标语及印刷宣传品、办黑板报；举办图片、美术展览或实物标本展览；开展各种形式的健康知识竞赛活动；开展以健康知识宣传为主要内容的文艺活动；播放以有关健康知识为主要内容的广播、电视、录像等；举办有关的健康知识讲座等。常用方法：第137页,共157页，2024年2月25日，星期天第138页,共157页，2024年2月25日，星期天注意事项：★注意内容的准确性、科学性、可靠性，把握不准的内容不要充数，以免引发负效应。★尽可能增强吸引力、感染力，提高教育实效。第139页,共157页，2024年2月25日，星期天以认真解决某个健康问题为目的的教育方法的选择根据预期目的，选择教育方法第140页,共157页，2024年2月25日，星期天常用方法：开办系列专题知识讲座；召开座谈会；进行个别教育；辅以广播、电视、黑板报的教育手段。第141页,共157页，2024年2月25日，星期天根据教育对象，选择教育方法第142页,共157页，2024年2月25日，星期天学龄前儿童教育方法的选择教育原则量力性原则直观性原则启发性原则督导性原则第143页,共157页，2024年2月25日，星期天教育方法示范式教育行为指导替代法强化法脱敏法第144页,共157页，2024年2月25日，星期天第145页,共157页，2024年2月25日，星期天儿科2病室毛毛圆圆嘟嘟晶晶第146页,共157页，2024年2月25日，星期天第147页,共157页，2024年2月25日，星期天教育原则青少年健康教育方法的选择循序渐进，抓住重点深入浅出，直观形象启发诱导，培养兴趣第148页,共157页，2024年2月25日，星期天教育方法青春期少年：启发式教育小伙伴互助咨询和热线电话行为拥挤法第149页,共157页，2024年2月25日，星期天强化健康信息传播促进双向交流针对性的行为指导中年人健康教育方法的选择第150页,共157页，2024年2月25日，星期天老年人健康教育方法的选择教育原则尊重性原则鼓励性原则说服性原则实践性原则第151页,共157页，2024年2月25日，星期天选择适用的大众传播媒介手段举办丰富多彩的学习活动行为指导与心理调适密切结合教育方法第152页,共157页，2024年2月25日，星期天根据客观条件，选择教育方法根据自身特长，选择教育方法第153页,共157页，2024年2月25日，星期天护理健康教育的常用方法

——时间安排第154页,共157页，2024年2月25日，星期天★对健康教育时间要有计划★抓住与病人交往的每一时刻★健康教育要贯穿在护理操作中★利用非治疗和护理时间★利用探视时间第155页,共157页，2024年2月25日，星期天第156页,共157页，2024年2月25日，星期天