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教科版小学五年级科学下册教学设计（第二单元）.pdfVIP

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  • 2024-04-23 发布于河北
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教科版小学五年级科学下册教学设计（第二单元）.pdf

    教科版小学五年级下册科学

    第二单元教学殁计

    第1课《热起来了》教学设计

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    【教学目标】

    科学概念：

    1、有多种方法可以产生热。

    2、加衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。

    过程与方法：

    1、自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。

    2、观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。

    情感、态度、价值观：

    1、对热现象产生

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