人教A版数学必修一13《函数的基本性质》学案1 - 中学学案.docx

）.A.很好B.较好

）.A.很好B.较好C.一般D.较差※当堂检测（时量：5分钟满分：10分）计分：1.函数yx2bxc

在[0,3]上的最大值为，最小值为.课后作业1.已知f(x)是定义在(1,1)上的减函数，且f(2a

图象，再将x轴下方的图象沿x轴对折到x轴上方.【训练案】学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为（

(0,2)上为增函数的是（）.yyx1x24x5yy2 x3.已知函数y=ax2b为奇函数，则（）.

名师精编优秀教案

山东省新泰市汶城中学2014高中数学1.3函数的基本性质学案新人教A版必修1

【预习案】

学习目标

1.掌握函数的基本性质（单调性、最大值或最小值、奇偶性）；

2.能应用函数的基本性质解决一些问题；

3.学会运用函数图象理解和研究函数的性质.学习过程

一、课前准备

（复习教材P27~P36，找出疑惑之处）

复习1：如何从图象特征上得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值？

复习2：如何从解析式得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值的定义？

【探究案】

二、新课导学

二、新课导学

※典型例题

例1作出函数y＝x2－2|x|－3的图象，指出单调区间及单调性.

小结：利用偶函数性质，先作y轴右边，再对称作.

变式：y＝|x2－2x－3|的图象如何作？

名师精编优秀教案A.a0B.b0C.c0D.a04.函数y＝x＋

名师精编优秀教案A.a0B.b0C.c0D.a04.函数y＝x＋2x1的值域为.5.f(x)x24x

偶函数的对称性，先作y轴右侧的图象，并把y轴右侧的图象对折到左侧.|f(x)|的图象，先作f(x)的

图象，再将x轴下方的图象沿x轴对折到x轴上方.【训练案】学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为（

的图象如何作？名师精编优秀教案反思：如何由f(x)的图象，得到f(|x|)、|f(x)|的图象？例2

x2x1

单调性，并证明.

名师精编优秀教案

反思：

如何由f(x)的图象，得到f(|x|)、|f(x)|的图象？

例2已知f(x)是奇函数，在(0,)是增函数，判断f(x)在(,0)上的单调性，并进行证明.

小结：利用函数的单调性（主要是二次函数）解决有关最大值和最大值问题

※动手试试

练1.判断函数y=

|f(x)|的含绝对值的函数，可以化分段函数分段作图，还可由对称变换得到图象.f(|x|)的图象可由的图象如何作？名师精编优秀教案反思：如何由f(x)的图象，得到f(|x|)

|f(x)|的含绝对值的函数，可以化分段函数分段作图，还可由对称变换得到图象.f(|x|)的图象可由

的图象如何作？名师精编优秀教案反思：如何由f(x)的图象，得到f(|x|)、|f(x)|的图象？例2

(x(,1))是单调函数时，b的取值范围（）.A．b2B．b2C．b2D．b22.下列函数中，在区间

象，指出单调区间及单调性.小结：利用偶函数性质，先作y轴右边，再对称作.变式：y＝|x2－2x－3|

A．

C．

B．

D．

1

x

xc

名师精编优秀教案

练2.判别下列函数的奇偶性：

（1）y＝1x＋1x；（2）y＝

x2x(x0)

.

x2x(x0)

练3.求函数f(x)x(x0)的值域.

三、总结提升

三、总结提升

※学习小结

1.函数单调性的判别方法：图象法、定义法.

2.函数奇偶性的判别方法：图象法、定义法.

3.函数最大（小）值的求法：图象法、配方法、单调法.

※知识拓展

形如f(|x|)与|f(x)|的含绝对值的函数，可以化分段函数分段作图，还可由对称变换得到图象.f(|x|)的图象可由偶函数的对称性，先作y轴右侧的图象，并把y轴右侧的图象对折到左侧.|f(x)|的图象，先作f(x)的图象，再将x轴下方的图象沿x轴对折到x轴上方.

【训练案】

学习评价

※自我评价你完成本节导学案的情况为（）.

A.很好B.较好C.一般D.较差※当堂检测（时量：5分钟满分：10分）计分：

1.函数yx2bxc(x(,1))是单调函数时，b的取值范围（）.

A．b2B．b2C．b2D．b2

2.下列函数中，在区间(0,2)上为增函数的是（）.

y

y

x1

x24x5

y

y

x

x