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第三节一元一次不等式及其应用
一、课标导航
课标内容
课标要求
目标层次
一元一次不等式及其应用
了解一元一次不等式的解的意义,会把解集在数轴上表示出来
★
会解简单的一元一次不等式,会根据条件求整数解
★★
会从实际问题中抽象出不等关系,会用一元一次不等式解决实际问题
★★★
二、核心纲要
1.一元一次不等式的解法步骤
(1)去分母:在不等式的两边都乘以各分母的最小公倍数;
注:不要漏乘不含分母的项,分子是个整体,含有多项式时应加上括号.
(2)去括号:一般地,先去小括号,再去中括号,最后去大括号;
注:不要漏乘括号里的项,不要弄错符号.
(3)移项:把含有未知数的项都移到不等式的一边,不含未知数的项移到不等式的另一边;
注:①移项要变号;②不要丢项.
(4)合并同类项:把不等式化成axb(或axb)的形式;
注:字母及其指数不变.
(5)系数化为1:在不等式的两边都除以未知数的系数(aa≠0,,得到不等式的解xba
注:①不要把分子、分母位置颠倒;②当a0时,系数化1要变号.
2.一元一次不等式的实际应用
(1)审:审清已知、未知及关键字词和语句;
(2)找:找出题目中的不等关系;
(3)设:设适当的未知数;
(4)列:列不等式;
(5)解:解不等式;
(6)答:检验是否符合题意,作答.
3.一元一次不等式的综合应用
(1)一元一次不等式的特殊解;
(2)一元一次不等式与方程;
*(3)含字母系数的不等式.
对于不等式axb,
①若a0,则.x
②若a0,则x
③若a=0,b0,则不等式的解集是任意实数;
若a=0,b≥0,则不等式无解.
*(4)含有绝对值的不等式的解法(a
①|x|a的解集是-axa;
②|x|a的解集是x-a或.xa.
注:可利用数轴来确定在一定条件下的特殊解.
4.数学思想
(1)数形结合;
(2)分类讨论.
本节重点讲解:一个解法,一个应用(一元一次不等式的应用),两个思想.
三、全能突破
基础演练
1.不等式-x--50的解集在数轴上表示正确的是()
2.关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图9-3-1所示,则a的取值是()
A.0B.—3
C.-2D.—1
3.已知二元一次方程2x+y=8,当y0时,x的取值范围是()
A.x4B.x4C.x-4D.x-4
4.已知x=m+15,y=5-2m,若m-3,则x与y的关系为()
A.x=yB.xyC.xyD.不能确定
5.不等式2x-3≤4x+5的负整数解为.
6.若点P(3a-2,2b-3)在第二象限,则a,b的取值范围是.
7.若不等式2x-1≤13中的最大值是m,不等式-3x-1≤-7中的最小值为n,则不等式nx+mnmx的解集是.
8.解下列不等式:
(1)5x—12≤2(4x—3)
(2)解不等式x-2
(3)解不等式2x-13-
能力提升
9.已知x+32+|3x+y+m|=0中,y为负数,则m的取值范围是
A.m9B.m9C.m-9D.m-9
10.如果关于x的方程2x+a3=4x+b5的解不是负数,那么a
A.a35b
11.若a1,则M=a,N=a+23
A.PNMB.MNPC.MPND.NPM
12.若m7,试用m表示出不等式(7-m)x1-m的解集.
13.(1)已知xa的解集中的最大整数为3,则a的取值范围是;
(2)已知xa的解集中最小整数为-2,则a的取值范围是.
14.已知不等式3x--a≤0的正整数解只有1,2,3,4,那么a的取值范围是.
15.若关于x的方程3(x+4)=2a+5的解大于关于x的方程4a+1x4=a3x-4
16.已知不等式43x+42x-23a(x为未知数)的解都是不等式
17.解关于x的不等式:ax+2≤x-a(a≠1).
18.解不等式:(1)|x|2(2)|2x-1|≥3.
19.(浙江温州)某校社会实践小组开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图9-3-2所示).根据信息,解答下列问题.
(1)求这份快餐中所含脂肪质量;
(2
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