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教育现代化视域下推进学校治理体系建设的

思考

作者：沈胜林

来源：《教学与管理(理论版)》2021年第09期

摘要

随着新时代教育改革的深入发展，教育现代化视域下我国基础教育管理面临新的目标并出

现了一些新问题，这给基础教育学校治理带来了新的机遇和挑战。面向教育现代化，我国学校

治理必须遵循坚持育人为本、坚持科学发展、坚持学校制度建设、坚持特色发展四大价值取

向。

关键词

教育现代化学校治理治理体系价值取向

教育现代化是新时代社会经济转型背景下教育发展的必然趋势，也是国家教育领域综合改

革进一步推进所提出的新要求。为有效解决学校治理中存在的问题，促进学校合理化、科学化

和高质量发展，需要在加强学校治理体系建设，提升学校治理能力方面下功夫。

一、教育现代化是推进学校治理体系建设的需要

教育现代化是党和国家在新时代背景下，立足于我国教育发展的实际，针对我国教育发展

基本状况，适时提出的一种教育决策。教育现代化是推进学校治理体系建设的根本需要。第

一，加强教育现代化建设，有助于在学校治理中统一思想。在统一治理思想之下，学校治理中

多元主体的主观能动性得以增强，学校在人力资源、时空和信息资源的配置上更具有能动性。

第二，加强教育现代化