四年级数学下册课程纲要分享课.pptVIP

评价方案点击添加标题评价方案由平时学习和测试成绩两项构成。点击添加标题1.平时学习评价包括学习态度、作业情况。学习态度包括：（1）预习情况，包括学习内容的预习、课本准备等。（2）课堂学习状态，包括听讲情况、参与讨论、合作情况、回答问题情况等。评定等级：优A、优B、良A、良B、再努力。作业情况包括：（1）是否上交；（2）是否独立完成；（3）是否及时纠错；（4）是否定期小结。评定等级：优A、优B、良A、良B、再努力。一、作业?1、作业本（1）全对且页面整洁、书写工整、认真可获得优A；（2）有一处以内的错误或书写一般，页面较为干净获得优B；（3）有两处及以上错误但页面整洁获得良A；?（4）有两处及以上错误且书写潦草、不认真，页面不整洁获得良B；（5）有多处错误或不认真获得“再努力”；?（6）除开因为生病或者请假的原因作业无法及时上交或者完成的，其余缺交作业后再补交只能获得良。?兑换规则：（1）3个优A，换一朵小花?（2）6个优B，换一朵小花?（3）9个良A，换一朵小花（4）良B无法换印章。?2、家庭作业?每周检查一次家庭作业完成情况，根据完成情况获得1~3朵小花?家庭作业包含“黄冈小状元”和“一起作业APP”二、课堂表现?1、课堂中发言积极的，可获得1个笑脸，3个笑脸可换1朵小花；?2、课堂中认真听讲的，可获得1个笑脸，3个笑脸可换1朵小花；?3、课堂表现有进步的，可获得1个笑脸，3个笑脸可换1朵小花；三、考试?1、单元测试获得90分以上（含）的，可获得1朵小花；?2、期中考试或者期末考试获得90分以上（含）的，可获得3朵小花；3、凡单元测试考试成绩比上一次进步超过15分的，可获得2朵小花；小花兑换奖品各类及数量：1、微信群和校讯通点名表扬：2朵小花；2、班级表扬卡一张：4朵小花；3、实物奖品：6-12朵小花，根据提供的奖品内容不同所需小朵也不同；4、实物奖品抽奖：6朵小花。点击添加标题2、测试成绩评价。采用卷面测试，统一命题的形式。评定等级：（1）90分以上为优秀；（2）80—89为良好；（3）60—79为及格；（4）60分以下为不及格。课后作业你能在我们这学期整体规划的基础上结合自己的实际情况，给自己确定一个新学期的学习目标、制定一个学习计划吗？四年级数学下册《课程纲要》分享课课程纲要1、这学期我们将要学习什么？2、这学期我们将要达到哪些目标？3、我们将怎样来进行学习？4、怎样知道自己学的好不好？同桌交流1、第一单元我们将要学习什么？2、第一单元我们将要达到哪些目标？第一单元的主要内容：1、小数的意义(分数与小数的互化、单位换算、小数的性质)2、比大小(小数的大小比较）3、买菜(小数加减法一）4、比身高(小数加减法二）5、歌手大赛(小数加减混合运算）第一单元的学习目标：把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义，并能比较小数的大小；结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。分组讨论1、第二单元我们将要学习什么？2、第二单元我们将要达到哪些目标？第二单元的主要内容：认识三角形和四边形1、图形分类(对学过的一些图形进行分类）2、三角形分类(认识各种三角形）3、探索与发现：三角形内角和(探索和发现三角形内角和等于180度）4、探索与发现：三角形边的关系(探索与发现三角形任意两边之和大于第三边）5、四边形分类(进一步认识平行四边形，初步认识梯形）第二单元的学习目标：进一步认识三角形、平行四边形和梯形；通过动手操作，了解三角形的稳定性和平行四边形不稳定性及这些特性在日常生活中的作用；通过对三角形分类，了解各类三角形特点；通过操作，发现三角形三个内角和等于180°，三角形任意两边的和大于第三边。第三单元的主要内容：小数乘法1、买文具(小数乘整数的乘法）2、小数点搬家(小数点移动引起小数大小变化的规律）3、街心广场(积的小数位数与乘数的小数位数的关系）4、包装(小数乘小数的乘法）5、蚕丝(解决小数乘法的简单问题）6、手拉手(小数的混合运算）第三单元的学习目标：了解小数乘法的意义，知道小数点位置移动引起小数大小变化的规律，了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系、正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。第四单元的主要内容：观察物体1、看一看(从不同位置观察立体图形)2、我说你搭(按指令搭出立体图形)3、搭一搭（还原立体图形）第四单元的学习目标：通过实际观察，体会到在不同的位置观察同一物体