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新时代下小学音乐教学创新思路与实践研究

王浩楠

赤峰市松山区酱坊地小学，内蒙古赤峰024005

摘要：每一位学生在学习音乐知识的过程中都会受到不同程度的影响。孩子们在学习音乐的过程中可以让性格变

得更加温和，并且更够丰富其情感。孩子们在长期受到音乐熏陶的过程中，言谈举止会流露出一丝优雅的温暖气

质。因此，我们要重视小学生音乐素养的培养。基于此，本文对新时代下小学音乐教学创新的意义、现状以及策

略展开研究。

关键词：新时代；小学音乐；教学创新

中图分类号：G62

1新时代下小学音乐教学创新的重要意义和质量，还可以推动整个音乐教育的发展。通过不断

探索新的教学方式、方法和技术手段，可以为其他阶

1.1促进教育改革深化

段的音乐教育提供有益的借鉴和参考，促进音乐教育

随着社会的不断发展，教育改革也在不断深化。

的整体进步和发展。

小学音乐教学作为教育体系中的重要组成部分，其创

1.6增强文化自信与传承

新对于促进教育改革深化具有重要意义。通过创新教

音乐是一种文化现象，是文化的重要组成部分。

学方式、方法，可以更好地适应新时代的教育需求，

创新音乐教学可以通过多样化的教学内容和方法，让

推动教育改革的深入发展。

学生更加深入地了解和体验不同文化背景下的音乐艺

1.2提升学生综合素质

术，增强他们的文化自信和传承意识。同时，创新音

音乐教育是提高学生综合素质的重要途径之一。

乐教学还可以促进中外文化的交流与融合，推动文化

通过创新音乐教学，可以培养学生的审美能力、创造

的多样性和包容性发展。

力、团队协作能力等，这些能力对于学生的未来发展

2小学音乐教学现状分析

具有重要意义。同时，创新音乐教学还可以激发学生

的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。2.1教师自身不重视，将音乐教学划为非重点科

1.3丰富教学内容与方法目

传统的音乐教学往往以教师为中心，学生被动接在小学音乐教学中，教师自身的不重视问题是一

受知识。而创新音乐教学则注重学生的主体地位，通个值得关注的现象。音乐教学被划为非重点科目，这

过多样化的教学方法和手段，如互动式教学、合作学导致了教师对音乐教学的态度不够积极和认真。教师

习等，丰富教学内容和方法，使音乐教学更加生动、自身的态度对学生的学习产生着重要的影响。如果教

有趣，更好地激发学生的学习兴趣。师本身对音乐教学不重视，那么他们可能会缺乏热情

和动力来进行教学。这种态度会传递给学生，使得他

1.4提高教学效果与质量

们对音乐教学的兴趣和参与度降低。学生可能会认为

创新音乐教学可以针对学生的实际情况和需求，