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人工智能发展中的艺术人才培养之思

摘要

人工智能技术迭代迅猛,在表象上呈现出AI与人类艺术专业者之间的“竞争”关系,并多指向初级、执行向的应用型艺术工作。作为“技”“器”之用的人工智能艺术,能为艺术创作、艺术教育更多赋能,也存在着不同层面的限定。在基本立场上,须将其视为专业人才培养中的具、道具,以助力创作,促发创意。“人工智能是否可以取代艺术专业者”之问,应转化为更贴近当下的“艺术人才培养的重要向度”之问。艺术专业的人才培养,须从多维度开展“技”进乎“道”的涵育:化传统教学“技”之打磨,扩为新“技”之通晓;提升跨学科通识素养;再倡美育,从创作—接受链条之发生端,控御人工智能的泛用、恶用对审美感性异化的可能。

关键词

艺术人才培养;核心素养;美育;人工智能;技术

人工智能(ArtificialIntelligence,简称AI)赋能艺术领域,并处于高速迭代的状态,在艺术教育领域,也相应产生新的变化和新的问题,其间,人工智能对艺术专业者的“僭越”与“竞争”,无论在商业宣传话术还是隐在客观判断方面,都有很多表述。从艺术教育和艺术人才培养的角度,如何看待“人机之争”的命题？人工智能时代艺术教育何为？在人工智能艺术持续发展的当下及未来,艺术人才培养需要哪些向度的着力？这都日益成为现实议题。

1AI发展和人机之争

2022年4月,OpenAI公司发布了DALL·E2.0,这是一款已经进入迭代中的人工智能图像生成模型,通过时下大热的Language-Vision生成机制,完成从文本输入到视觉作品生成的整个流程(使用者只要输入一段包含主体、主题、风格、属性等相关信息的文本,即可生成视觉作品)。从1.0版升级到2.0版的DALL·E,在图像质量、概念呈现、填补语词暗含意象的空白、整合效果、图片再编辑等方面表现更加优越(图1),这番迭代仅历经短暂的一年。2022年5月以来,谷歌也先后推出AI图像生成器Imagen及Parti(PathwayAutoregressiveText-to-image),最新一代的“绘图大师”Parti,在参数上实现从3.5亿至200亿的扩展,从而使模型规模、生成细节的精细度、文本内容呈现的正确度都有质的提升。AI艺术发展以来,人们似乎还站在以唐诗三百首、汪峰歌词、韩寒小说为蓝本,输入关键词生成诗歌、歌词、小说这一技术的不远处,而当下,如DALL·E、Parti等AI技术,已经以一种看上去“更加深思熟虑”的效果,令命题式作图、批量产出优质图像,乃至临时换方案、改创意等艺术专业工作,发生在分秒之间。不仅在视觉艺术领域,人工智能在音乐方面也有不俗的作为。2022年1月,全球首个一站式智能音乐创作平台“网易天音”发布,通过输入祝福语,即能快速生成词曲、演唱一体的拜年音乐作品,而迭代后的Web版更加强大。笔者近日亦尝试参与制作几首智能编曲，仅通过选择音乐风格类型、节奏类型、配器类型等要素,即可生成新曲。作为普通使用者的笔者不仅感慨,纵然没有很多专业技能,单靠文本的输入、目标要素的选择,也能参与“艺术创作”。一方面,在表象上,AI艺术的发展造成了一个客观结果:普及化、大众化艺术产出的准入门槛日益降低。针对AI艺术的功能定位,商业宣传以“让普通人轻松创制艺术品的AI应用”“七旬奶奶也能闪电制作拜年曲”等话术,强化其便捷、普惠、低准入的特点。而另一方面,因AI创作效能显著提升,日益导向批量产出的艺术生产趋势,也不免让艺术从业者及艺术专业学子发问：人工智能艺术会让我们失业吗？人工智能是否可以取代专业的艺术生产者？

基于同一文本输入的

生成图像比较

在2022年网易游戏开发峰会上,一位技术专家以一种视角回应了这一问题:从AI参与的游戏、动画相关项目实践来看,利用其团队开发的AI方案,可以比传统方案提升5~10倍的制作效率,AI对程序化的美术资源生成能带来非常明显的促进作用。在对人的面部和身体模型的塑造以及动画执行方面,AI在一定程度上可以取代初级执行向美术的工作,而这位发言者表示,未来团队的目标也将是发展AI,令其足以承担更高级别的工作。再看网易天音,一部快速生成的AI编曲基本可以对标成本为万元以上的出版级人工编曲,如此效能,已经达到满足批量产出的程度。从动态发展的层面而言,就如任何一次产业革命所带来的震荡和冲击,技术的发展会使部分特定的专业领域面临生存空间被压缩,甚至被替代并走向沉寂。由此,竞争论、隐忧论并不是无本之木,“人机之争”在这个意义上客观存在。

2关于“竞争”的追问

当我们思考AI迭代所导致的“人机之争”时,不能忽略另一些持续的追问。如AI艺术是对谁产生竞争威胁,究竟是艺术家,还是更广泛意义上的视觉设计师、插画家、曲作者、词作者等艺术工作者？AI挑战或影响哪些艺术专业人群更甚,已经及即将产生怎样的影响？第一个问题其实是