幼儿园中班体育教案《跳圈比赛》.pptx

汇报人：

2024-01-17

幼儿园中班体育教案《跳圈比赛》

目录

课程介绍与目标

热身活动与运动技能

比赛规则与流程

团队协作与竞技精神

互动环节与游戏设计

课程总结与延伸

01

课程介绍与目标

03

促进幼儿之间的合作与交流

跳圈比赛可以安排团队或个人形式进行，促进幼儿之间的合作与交流，培养团队协作精神。

01

培养幼儿的身体协调性和平衡感

通过跳圈比赛，可以让幼儿在游戏中锻炼身体的协调性和平衡感，提高身体素质。

02

增强幼儿的自信心和竞争意识

跳圈比赛需要幼儿克服一定的难度和挑战，成功完成比赛可以增强幼儿的自信心和竞争意识。

了解跳圈的基本规则和技巧，掌握正确的跳跃方法。

知识目标

能力目标

情感目标

能够独立完成跳圈动作，提高跳跃的准确性和稳定性。

培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱，增强自信心和竞争意识。

03

02

01

课程时间

每周安排一次体育课，每次课程时间为30分钟。

教学内容

前10分钟进行热身活动，中间10分钟讲解跳圈比赛规则和技巧，并进行示范和练习，最后10分钟进行比赛和点评。

教具准备

准备好足够数量的呼啦圈或其他合适的替代品，确保每个幼儿都能参与到比赛中。

02

热身活动与运动技能

引导幼儿进行头部、手腕、脚踝等关节的旋转和屈伸，以放松身体，预防运动伤害。

关节活动

组织幼儿进行慢跑或原地跑步，提高心率和呼吸频率，为接下来的运动做好准备。

跑步

教授幼儿双脚同时起跳和落地的技巧，锻炼腿部肌肉力量和协调性。

引导幼儿尝试单脚起跳和落地，另一只脚保持抬起，锻炼平衡感和腿部力量。

单脚跳

双脚跳

教师首先进行双脚跳和单脚跳的动作示范，让幼儿明确正确的动作要领。

动作示范

详细讲解双脚跳和单脚跳的动作技巧，如起跳时用力蹬地、落地时屈膝缓冲等。

技巧讲解

针对幼儿在练习过程中出现的问题，进行个别指导和纠正，确保每个幼儿都能掌握正确的动作技巧。

个别指导

03

比赛规则与流程

分组方式

将参与比赛的中班幼儿按照人数平均分成若干小组，每组人数相等，确保比赛的公平性。

计分方法

采用计时制，每个小组轮流进行跳圈，记录每个小组完成跳圈的总时间。用时最短的小组获胜，若用时相同，则进行加赛。

预赛

所有小组按照分组顺序进行跳圈比赛，每组完成后记录成绩。预赛结束后，根据成绩排名，选取前若干名进入决赛。

决赛

进入决赛的小组再次进行跳圈比赛，按照相同的计分方法进行排名。最终决出冠、亚、季军。

热身运动

在比赛前，带领幼儿进行充分的热身运动，如伸展、跳跃等，以防运动损伤。

安全防护

在比赛过程中，教师要密切关注幼儿的安全，及时提醒和纠正不安全的行为，确保比赛的顺利进行。

鼓励与引导

在比赛中，教师要给予幼儿充分的鼓励和引导，帮助幼儿克服紧张情绪，积极参与比赛。同时，要引导幼儿树立正确的竞争意识，注重团队合作和友谊第一的精神。

圈的选择

选用适合幼儿年龄和身高的圈，确保圈的稳定性和安全性。

04

团队协作与竞技精神

将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。在比赛中，小组内的幼儿需要相互配合，共同完成任务。通过分组合作，培养幼儿的团队意识和协作能力。

分组合作

在比赛过程中，鼓励幼儿之间相互加油、打气，增强团队凝聚力和向心力。同时，引导幼儿学会欣赏他人的优点和长处，懂得尊重和包容。

互相鼓励

勇敢拼搏

在比赛中，鼓励幼儿敢于挑战自我，不怕失败，勇往直前。通过竞技比赛，培养幼儿的自信心和意志力，使其在未来的生活中更加勇敢、坚强。

尊重对手

教育幼儿在比赛中要尊重对手，遵守比赛规则，不恶意攻击或嘲笑他人。引导幼儿树立正确的竞争观念，理解竞争与合作的关系。

通过跳圈比赛等团队活动，使幼儿认识到个人与团队的关系，明白个人的成功离不开团队的支持和合作。同时，培养幼儿的集体荣誉感，使其更加热爱自己的团队。

团队意识

在比赛中，激发幼儿的竞争意识，使其懂得努力争取胜利的重要性。同时，教育幼儿要正确对待比赛结果，胜不骄、败不馁，保持良好的心态和积极向上的精神风貌。

竞争意识

05

互动环节与游戏设计

师生互动

在课程中，老师可以积极与孩子们互动，例如老师示范跳圈动作，孩子们模仿；老师提问，孩子们回答等。

生生互动

鼓励孩子们之间互相交流、帮助和合作，例如可以让孩子们分组进行跳圈比赛，培养他们的团队精神和协作能力。

设计一些富有趣味性的跳圈游戏，例如“跳圈接力”、“跳圈舞蹈”等，让孩子们在游戏中感受到运动的乐趣。

趣味游戏

设置一些有挑战性的跳圈任务，例如“连续跳圈”、“花样跳圈”等，激发孩子们的竞争意识和挑战精神。

挑战游戏

丰富多样的游戏形式

通过设计不同类型的跳圈游戏，满足孩子们不同的兴趣需求，提高他们的参与度。

06

课程总结与延伸

孩子们通过本次课程，成功掌握了单脚跳、双脚跳、连续跳等多种跳圈技巧。

跳圈技巧掌握

在跳圈比赛中，