《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案) (1).pdf

《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试

题(有答案)

《3-6岁儿童研究与发展指南》测试卷答案

1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若

干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科

学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁

儿童研究与发展指南》。

2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域

描述幼儿的研究与发展。每个领域按照幼儿研究与发展最基本、

最重要的内容划分为若干方面。每个方面由研究与发展目标和

教育建议两部分组成。3、《指南》目标部分分别对3～4岁、

4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什

么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿

研究与发展的具体方向；

4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促

进幼儿研究与发展的教育途径与方法。

5、《指南》共有（32）个研究和发展目标，（87）条教

育建议。

6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与

成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回

应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图

书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅

读惯，进一步拓展研究经验。

1、《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁

三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到

什么发展水平提出了合理期望，（1、（错）（末期））

2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

（错）

3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活

动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（对）

4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，

更不能机械训练。(对)

5、5-6岁手的动作灵活协调的方针是，能沿边线较直的

画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能

沿轮廓线检出由直线组成的简单图形，边线吻和（（错）（正

确答案是能根据需要画出图形，线条基本平滑，能熟练使用筷

子，能沿轮廓线剪出由曲线组成的简单图形，边线符合且平滑，

能使用简单的劳开工具或用具。）6、《指南》是2012年5月

通过XXX网站公布的；（对）

7、幼儿每天要睡10-11个小时（（错）（11-12小时））

1

三、选择

1、幼儿的科学研究是在探究具体事物和解决实际问题中，

尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探

究和运用数学解决实际糊口问题的过程中，不仅获得丰富的感

性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（a、b、c、d），

逐步发展逻辑思维能力，为其它范畴的深入研究奠定基础。

A归类、B排序、C判断、D推理

2.保证幼儿每天睡(11～12小时)，其中午睡一般应达到2

小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差

异适当减少。

3.如何锻炼幼儿适应糊口环境变革的能力（a、b）

A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面

的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B、经常

带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟

悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。C、幼儿每天

的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于

1小时，季节交替时要坚持。

D、气温过热或过冷的季节或地域应因地制宜，选择温度

适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变革和幼儿的个

体差异，适当减少活动的时间。

4、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到(106.1-125.8cm)

5、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（20）秒

左右

6、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连

续活动（半个小时左右）

XXX《指南》是谁制定的教育部

XXX《指南》是哪一