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对培养小学生数学学习兴趣的研究获奖科研报告
摘?要:小学数学是学生奠定数学基础的起始阶段,也是学生思维培养的关键时期,兴趣作为一种主观情绪,是激发学习动机,改善学习行为的内部驱动力,也是保持积极学习态度的重要原因,本文笔者针对当前小学数学课堂教学中存在的问题,提出培养小学生数学学习兴趣的途径。
关键词:小学数学;学习兴趣;生活化教学;游戏教学;情境教学
小学数学知识大多为基础型知识,由于学生的思维方式以具体形象思维为主,在面对抽象的数学知识时,往往产生思维障碍,同时,对数学知识也逐渐丧失了学习的兴趣。因此,教师作为学生发展的促进者,应分析影响学生兴趣产生的原因,并
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