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浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第1页。
两只耳朵像两把大扇子,扑扑的摆着;脸圆嘟嘟的,还有两个大大的鼻孔就像望远镜一样;走起路来,肚子一挺一挺的,就像一个怀孕的孕妇!猜猜他是谁?浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第2页。
他头戴紧箍,身穿虎皮裙,脚踏步云鞋,手执金箍棒,一个筋斗十万八千里,会七十二变,能降魔伏妖。猜猜他是谁?浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第3页。
写人作文刻画人物浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第4页。
他们的样子有哪些不一样浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第5页。
一、抓住特点写好人物的外貌1.写好人物的五官头发是长还是短,眼睛是大还是小,眉毛是粗还是细,鼻子是高还是塌,嘴巴是大还是小?浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第6页。
例子:方老师的眉毛又浓又黑,眼睛大大的,鼻梁高高的,上面架着一副大大的眼镜。他脸上总是充满着笑容,无论是上课还是下课,他都是笑嘻嘻的,好像什么烦恼都没有。浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第7页。
例子:我有一个妹妹,她长着一双大大的眼睛,笑起来像是灿烂的向日葵。她有一张樱桃小嘴,高高的鼻子,粉嘟嘟的脸蛋,很是可爱!浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第8页。
请你说说自己的样子!你有一双怎样的眼睛?一张怎样的嘴巴?怎样的脸蛋?我有一双()的眼睛,像()。一张()的脸上嵌着一双()的眼镜,嘴巴像是(),浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第9页。
二、写好人物的身材和衣着是高的还是矮的?是胖的还是瘦的?细心观察身边的每个人,他们的身材一样吗?他们的穿着打扮有什么不一样?浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第10页。
例子:1.他身材挺拔,一身笔挺的军装,双手紧握钢枪,守卫着祖国的边疆。2.他身穿灰色的西装,打红色的领带,戴一幅眼镜,文质彬彬的样子。浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第11页。
一起来,说一说我们要把有特点的地方写出来。舞蹈演员的身材是苗条的,解放军叔叔的身材是挺拔的,老爷爷的背是弯的……那你的身材是怎么样的?你能和我们说说吗?浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第12页。
三、通过语言和行动的描写体现人物的性格特点①用具体的事例来体现人物的性格②围绕中心从不同方面体现人物的性格浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第13页。
例子:我的同桌是一个勤奋的人?(为什么说他勤奋?)我的同桌是一个节约的人?(为什么说他节约?)我的同桌是一个爱学习的人?(为什么说他爱学习?)浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第14页。
习作小练笔请你试着写写自己的外貌,身材,性格,爱好……选取一两件事例来表现你的性格特点。浙教版-写人-小学二年级作文课件全文共15页,当前为第15页。
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