Unit 2 Be sporty, be healthy Project 教案-2023-2024学年高中英语牛津译林版(2020)必修第二册.docxVIP

Unit2Besporty,behealthyProject教案-2023-2024学年高中英语牛津译林版(2020)必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Besporty,behealthyProject教案-2023-2024学年高中英语牛津译林版(2020)必修第二册

教学内容

本节课的教学内容为牛津译林版(2020)高中英语必修第二册Unit2Besporty,behealthy中的Project部分。本单元的主题是健康生活方式，Project部分通过一个名为“SportsDay”的模拟活动，让学生运用所学知识进行小组合作，设计一场体育活动。教学内容主要包括：

1.学习关于体育活动的词汇和表达方式；

2.理解并掌握体育活动计划的制定方法；

3.能够运用所学知识，进行小组合作，完成体育活动计划的设计。

本节课旨在培养学生的团队合作能力，提高他们的英语应用能力，同时让他们认识到健康生活方式的重要性。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型，完成体育活动计划的制定，提高英语听说读写的能力。

2.文化意识：通过学习体育活动计划，学生能够了解不同的体育项目和文化，培养对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：学生能够在小组合作中，运用批判性和创造性思维，制定出合理的体育活动计划。

4.学习能力：学生能够在教师的指导下，自主学习体育活动计划的制定方法，培养自主学习的能力。

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言能力，提高他们的文化意识，培养思维品质和学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生已经学习了Unit1的词汇和语法知识，对英语的基础语法和词汇有一定的掌握。同时，他们在之前的课程中，已经学习了一些关于健康生活方式的知识，能够理解和表达一些基本的体育活动概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对体育活动有着浓厚的兴趣，喜欢参与各种体育活动。他们的英语听说读写能力在之前的课程中得到了一定的提升，能够在教师的引导下，进行一些基本的英语交流。他们的学习风格多样，有的学生喜欢独立思考，有的学生喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制定体育活动计划的过程中，学生可能会遇到一些词汇和表达方式的困难，需要教师的帮助。同时，他们在小组合作中，可能会遇到沟通和协作的挑战，需要教师进行适当的引导和指导。此外，他们在理解体育活动计划制定的方法上，可能会有一些困难，需要教师进行详细的讲解和示范。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计一系列与体育活动计划相关的任务，引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣和主动性。

2.小组合作学习：将学生分成小组，让他们在小组内进行合作，共同完成体育活动计划的设计，培养他们的团队合作能力。

3.示范教学法：教师通过示范如何制定体育活动计划，让学生直观地了解制定过程和方法，提高他们的理解能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示各种体育活动的图片和视频，帮助学生更好地理解和掌握体育活动的概念。

2.教学软件：使用教学软件，如PPT、Excel等，帮助学生进行体育活动计划的制定，提高他们的实际操作能力。

3.网络资源：利用网络资源，如体育活动网站、社交媒体等，让学生了解更多的体育活动和健康生活方式的信息，拓宽他们的视野。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计一系列与体育活动计划相关的任务，引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣和主动性。

2.小组合作学习：将学生分成小组，让他们在小组内进行合作，共同完成体育活动计划的设计，培养他们的团队合作能力。

3.示范教学法：教师通过示范如何制定体育活动计划，让学生直观地了解制定过程和方法，提高他们的理解能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示各种体育活动的图片和视频，帮助学生更好地理解和掌握体育活动的概念。

2.教学软件：使用教学软件，如PPT、Excel等，帮助学生进行体育活动计划的制定，提高他们的实际操作能力。

3.网络资源：利用网络资源，如体育活动网站、社交媒体等，让学生了解更多的体育活动和健康生活方式的信息，拓宽他们的视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕体育活动计划的概念和要素，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。