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份
1
这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期2周的会计
模拟实验课程,该课程是以手工模拟做账为主,课程所用的教材
是我们会计学院老师精心为我们编制的,同时,也是全国该类第
一本专业化教学用书,它以现实中的实际企业业务为实验资料,
从而使我们的课程与现实更接近,更具实践性;此外编者就是我
们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便,为此我感到
无比的荣幸。
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法,在
实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论
学习中所没有遇到过的问题,解决这些问题的过程才是我在这门
课程的学习中真正得以提高的过程。同时,经过这段时间的手工
做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处,也充
分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计
模拟实验课程进行的总结:
1、实验目的
如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论
与实际相脱节问题、提升创新能力,不过我觉得老师费这么大劲
儿是为了让我们更好的了解实际账目处理,提升我们的动手能力,
以让我们有一个好的未来
为父母为学院争得争光。
2、实验步骤
理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、
编制报表的步骤,我们也基本按照这个步骤进行,不过实验具体
操作中还是灵活的。
(1)实验中我们先写的会计分录,我用了三个下午分别抽时间
完成的,在实验中我切实体会到了学习理论的重要性,有好几个
分录出错,分录正确率只在百分之八十多,分录要不就是没有将
其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽
然结果一样可是不方便登记凭证)、或者可以简写为一个的分录
做了两个等等。
(2)登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错(如将用其
他货币资金支付记为付款凭证)或者一笔分录中涉及转、付但少
计付款凭证等等,导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张
就少一张,还得和别人比对找错,耽误了一些时间,此外有些结
尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。
(3)登账簿时由于自己用笔写__科目名称、编号,及数字书写
没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账,最
后只能换一本,不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会,
因为错的基本都改了,照废掉的那本抄就可以了。
日记账上出错也不少,因为没有日结而废掉了现金日记账,
发生业务
也应计入基本存款账户可是自己却没注意,同时也没有日结但是
自己懒所以没改,我安慰改了是表示自己知道错
哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达
到实验目的了,呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细
账由于出错怕了所以特别小心,因此出错相对少了点,只是一些
金额填错了。
(4)编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些
不同,最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。会计模
拟实验心得(5)装订记账凭证时凭证被订歪了,同时封皮弄得不太
好导致重装了两次,重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只
能放弃。
3、实验课程体会
(1)男生和女生性格是不同的,这适合不同的分工,在实验中
女生多数都可以安安静静的在那做下去,可是可能由于男生天生
好动的性格坐一会就有点烦,所以出错多些、进度慢些,不过这
也使我明白专心的重要性,专心就是最终的省事,所以在以后学
习生活中争取戒骄戒躁、做事保持专心细心精心努力改进自己。
(2)在实验中我基本按照老师进度走,虽然比女生做的慢些不
过平时加加劲儿最后基本可以和老师同步,课程快结束时看到最
后周围同学通宵赶作业而我睡觉时尤其感受到了凡事预则立“不
预则废”的切实意义。
(3)
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