2023新教材高中生物第三章遗传的分子基础第四节基因控制蛋白质合成第一课时转录和翻译学案浙科版必修2.doc

第四节基因控制蛋白质合成

第一课时转录和翻译

[学习目标]1.列举DNA的功能。2.比较DNA与RNA的异同。3.概述遗传信息的转录和翻译的过程。4.比较复制、转录、翻译。

知识点一基因通常是DNA分子的功能片段

1．基因的概念

基因是具有eq\o(□,\s\up3(01))遗传效应的DNA片段(包括部分病毒的eq\o(□,\s\up3(02))RNA片段)，是遗传物质结构和功能的基本单位，是DNA(部分生物是RNA)分子上含特定遗传信息的eq\o(□,\s\up3(03))核苷酸序列的总称。

2．DNA的功能

DNA具有eq\o(□,\s\up3(04))携带遗传信息和eq\o(□,\s\up3(05))表达遗传信息的双重功能，具体是：

(1)DNA以eq\o(□,\s\up3(06))自身为模板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性。

(2)DNA根据它所贮存的eq\o(□,\s\up3(07))遗传信息决定蛋白质的结构。

3．RNA

下图虚线“”中所对应的含义相同吗？

提示：①是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脱氧核苷酸，其中“”表示腺嘌呤；②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸，其中“”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；③是ATP的结构简式，其中“”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；④是ATP的结构简式，其中“”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP(一磷酸腺苷)，是构成RNA的基本单位中的一种(腺嘌呤核糖核苷酸)；⑤是RNA单链和DNA单链结合形成的片段，其中上边的“”表示腺嘌呤脱氧核苷酸，下边的“”表示腺嘌呤核糖核苷酸；图中②③表示的含义相同，④⑤表示的含义相同。

1个DNA分子全部由基因片段组成吗？

提示：不是，1个DNA分子由基因片段和非基因片段组成。

[例1]关于DNA与RNA的叙述，错误的是()

A．DNA一般为双链，两条脱氧核苷酸链反向平行

B．RNA能携带遗传信息，可作为生物的遗传物质

C．一条链上的两个相邻碱基均由五碳糖－磷酸－五碳糖连接

D.eq\f(A＋C,T＋G)比例的多样性体现了DNA分子的特异性

解题分析DNA一般为双链，两条脱氧核苷酸链反向平行，A正确；RNA能携带遗传信息，可作为生物的遗传物质，如RNA病毒，B正确；一条链上的两个相邻碱基均由五碳糖－磷酸－五碳糖连接，C正确；由于DNA分子中A＝T、C＝G，eq\f(A＋C,T＋G)＝1，不能体现DNA分子的特异性，D错误。

答案D

[例2]已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该()

A．分析碱基类型，确定碱基比率

B．分析碱基类型，分析五碳糖类型

C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析五碳糖类型

解题分析确定DNA或RNA，可分析碱基和五碳糖(有U或核糖为RNA，有T或脱氧核糖为DNA)；确定单链或双链可分析其中各种碱基所占的比率：若A与T或U相等，C与G相等，则为双链(也有可能是单链)；若不相等则为单链。如果分析蛋白质的氨基酸组成，则不能区分核酸类型。

答案A

DNA与RNA的判定

知识点二DNA分子上的遗传信息通过转录传递给RNA

1．转录概念

转录是以eq\o(□,\s\up3(01))DNA的一条链为模板，依据eq\o(□,\s\up3(02))碱基互补配对原则，合成eq\o(□,\s\up3(03))RNA的过程。

2．转录的过程

(1)RNA的合成(转录)需要有eq\o(□,\s\up3(04))RNA聚合酶的催化，并且转录eq\o(□,\s\up3(05))不是沿着整条DNA长链进行的。

(2)当eq\o(□,\s\up3(06))RNA聚合酶与DNA分子的某一eq\o(□,\s\up3(07))启动部位相结合时，包括eq\o(□,\s\up3(08))一个或者几个基因的DNA片段的eq\o(□,\s\up3(09))双螺旋解开，以其中的eq\o(□,\s\up3(10))一条链为模板，按照eq\o(□,\s\up3(11))碱基配对原则，游离的核苷酸碱基与DNAeq\o(□,\s\up3(12))模板链上的碱基配对，并通过eq\o(□,\s\up3(13))磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。

3．转录的产物：eq\o(□,\s\up3(19))mRNA、eq\o(□,\s\up3(20))tRNA、eq\o(□,\s\up3(21))rRNA。

4．真核细胞中mRNA合成后必须经加工成为eq\o(□,\s\up3(22))成熟的mRNA，然后转移到eq\o(□,\