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我是小学生第二课时(课件)

第二课时：数学运算

一、知识点梳理：

1.加法运算：

-加法的概念：将两个或多个数的值合并在一起，求得总数的操作。

-加法的性质：

-加法的交换律：a+b=b+a

-加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

-加法的零元素：a+0=a

-加法的应用：求两个或多个数值之和。

2.减法运算

-减法的概念：从一个数中减去另一个数，求得差的操作。

-减法的性质：

-减法的减去0：a-0=a

-减法的零元素：a-a=0

3.乘法运算

-乘法的概念：将两个或多个数的值逐个相乘，求得积的操作。

-乘法的性质：

-乘法的交换律：a*b=b*a

-乘法的结合律：(a*b)*c=a*(b*c)

-乘法的零元素：a*0=0

-乘法的一元素：a*1=a

4.除法运算

-除法的概念：将一个数分成若干等份的操作。

-除法的性质：

-除法的被除数为0时，没有意义。

-除法的除数为0时，没有意义。

二、知识点讲解：

1.加法运算的定义、性质和应用：

-加法的定义：将两个或多个数的值合并在一起，求得总数的操作。

-加法的性质：

-加法的交换律：a+b=b+a

-加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

-加法的零元素：a+0=a

-加法的应用：求两个或多个数值之和。

2.减法运算的定义和性质：

-减法的定义：从一个数中减去另一个数，求得差的操作。

-减法的性质：

-减法的减去0：a-0=a

-减法的零元素：a-a=0

3.乘法运算的定义、性质和应用：

-乘法的定义：将两个或多个数的值逐个相乘，求得积的操作。

-乘法的性质：

-乘法的交换律：a*b=b*a

-乘法的结合律：(a*b)*c=a*(b*c)

-乘法的零元素：a*0=0

-乘法的一元素：a*1=a

4.除法运算的定义和性质：

-除法的定义：将一个数分成若干等份的操作。

-除法的性质：

-除法的被除数为0时，没有意义。

-除法的除数为0时，没有意义。

三、例题演练：

1.小明去菜市场买了4个苹果，爸爸买了8个苹果，他们一共买了多少个苹果？

解法：4个苹果+8个苹果=12个苹果

答案：他们一共买了12个苹果。

2.小红有10块钱，她买了一本书花了3块钱，她还剩下多少钱？

解法：10块钱-3块钱=7块钱

答案：她还剩下7块钱。

3.小明家今年种了5棵苹果树，每棵树上结了6个苹果，他们一共摘了多少个苹果？

解法：5棵苹果树*6个苹果=30个苹果

答案：他们一共摘了30个苹果。

4.小红有18个糖果，她想平均分给她的7个好朋友，每个人分几个糖果？

解法：18个糖果÷7个好朋友≈2个糖果（每个人分到的糖果数量大约是2个）

答案：每个人分到大约2个糖果。

四、课堂练习：

1.小明家有15个香蕉，小红家有7个香蕉，他们一共有多少个香蕉？

解法：15个香蕉+7个香蕉=22个香蕉

答案：他们一共有22个香蕉。

2.小华有10块钱，她买了一个笔花了4块钱，她还剩下多少钱？

解法：10块钱-4块钱=6块钱

答案：她还剩下6块钱。

3.小张做了5道题，每道题用了3分钟，他一共用了多少分钟？

解法：5道题*3分钟=15分钟

答案：他一共用了15分钟。

4.小明有18块巧克力，他想平均分给他的12个同学，每个人分几块巧克力？

解法：18块巧克力÷12个同学=1块巧克力

答案：每个人分到1块巧克力。

五、课后作业：

1.小华一共有6个橙子，她平均分给了她和她的两个朋友，每个人分几个橙子？

2.小明有10支彩笔，小红有5支彩笔，他们