4、刺猬汉斯(课件).ppt

4、刺猬汉斯(课件);新课导读;;走进作者;文学成就：兄弟俩是德国童话搜集家、语言学家、民俗学家。他们搜集和编辑的《格林童话集》共收集童话216篇，为世界文学宝库增添了瑰宝。

主要作品：《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《玫瑰公主》《不来梅城的乐师》等。;白雪公主;猫和老鼠;狼和七只小山羊;字词学习;字词学习;整体感悟;内容：课文写了刺猬汉斯在森林里先后为两个迷路的国王指路，并让他们写下保证书。第一个国王言而无信，第二个国王兑现了诺言，汉斯成了英俊的小伙子，与公主举行婚礼。

体会：故事告诉我们：做人要言而有信。;一（1、2）：刺猬汉斯横空出世。

二（3-12）：汉斯勇闯森林，巧遇国王。

三（13－19）：第一个国王言而无信，第二个国王遵守诺言，汉斯迎娶公主。

四（20）：汉斯把父母接到了自己的王国。;《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。讲的是一个富有的、农夫的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事。童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。;我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！;没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。夫妻俩叫他“刺猬汉斯”。;细读感悟;亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。;离开家的汉斯又去了哪里呢？他在那里的生活怎么样？请在文中找出相关语句。;;汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。他的猪越来越多，他的笛子也吹得越来越好听。;汉斯在森林里又发生了什么事呢？;一天，一个迷路的国王从附近路过，听见了美妙的笛声，感到很吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。;我怎么可能和一只刺猬一起生活呢？;一天，又有一个国王带着侍从路过这里，也迷了路，也向汉斯打听回王宫的路。;;两位国王回去以后又是怎么做的呢？请你找出相关的语句。;当国王到了王宫的庭院时，他美丽的独生女儿跑上前去迎接他。国王把自己的经历告诉了公主，又说：“我答应他将我在王宫院子里遇到的第一件东西赐予他，没想到却要把你嫁给他，这??我怎么办呢？”公主看着国王眉头紧锁的样子，坚定地说：“您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？放心吧，等那只刺猬来的时候，我会跟他去的。”;汉斯仍旧悉心照料着他的猪群。猪群越来越大，挤满了整座森林。汉斯决定不再住在森林里面了。他给父亲捎去口信，让他腾空所有的猪圈，他将赶一大群猪回去。;请您再去铁匠铺给公鸡钉一回掌吧！这回我要去更远的地方旅行。;只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。;汉斯来到第二个国王的王宫前，

人们都向他行礼，向他欢呼。;两位国王和公主的表现让你想到了什么？你更加喜欢谁？;再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。;再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。;针对于故事中的主要人物，请你分析一下他们的性格特征。;乐观;庸俗;一个国王;一个国王;那里的国王下令，只要看到骑着公鸡手持风笛的人，大家要一起举起弓箭，拿起刀枪，把他阻挡在王宫外面。;后来，汉斯变成了一位英俊的小伙子，并同第二个国家的公主结了婚。;

想一想：

1.两个国王和他们的女儿是什么样的人？

2.汉斯是一个什么样的人呢？;晚上，汉斯上床前，脱掉刺猬皮，把它扔在床边，并让士兵马上把它扔进火盆里。刺猬皮熊熊燃烧起来，最后烧成了灰。大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。国王派来御医，用昂贵的药膏给他涂抹全身。不久，汉斯的皮肤变白了，成了一个英俊的小伙子。公主见了，十分高兴。他们挑选了一个良辰吉日，快快乐乐地举行了婚礼。;过了几年，汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴，跟着汉斯一起去了它的王国。;

从故事中你明白了什么道理？;

从故事中你明白了什么道理？

做人要言而有信。;读了这个故事，你有什么收获？;汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的

情节能让你想起哪些故事？;4.*刺猬汉斯

;小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”

的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯

能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的

生活会是怎样的。;人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。

——高尔基;1、内容、体会。

2、答：我认为汉斯是一个坚毅、勤劳、纯朴、善良的人。文章告诉我们：做人要言而有信。;3、词语解释：

①喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

②不屑一顾：认为不值得一看。

③冷嘲热讽：用尖刻