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专业标准开发的意见及工作安排3专业教学标准开发项目申报表2湖北省教育厅文件精神1湖北省教育厅文件精神《省教育厅关于申报职业教育专业教学标准开发项目的通知》（鄂教职成[2012]15号）文件精神，为进一步推进中、高等职业教育衔接和技能高考制度，提高我省职业院校技能型人才培养质量，经研究，决定启动职业院校专业教学标准开发工作。一、开发原则科学性。要遵循职业教育规律和学生认知规律，体现中、高等职业教育衔接，符合我省职业院校教学实际，满足相关行业和职业对人才规格的要求，突出专业核心技能。发展性。要具有前瞻性，能反映技术进步和经济社会发展趋势，体现职业岗位（群）和职业教育的发展趋势。同时留出拓展空间，以便职业院校在遵循普遍要求的基础上，突显学校特色。可实施性。要符合职业院校办学实际，具有较强的可实施性，有利于构建中高职衔接的课程体系和教材体系，有利于建立健全职业院校专业评估监督体系和专业建设质量报告制度，有利于组织开展职业院校办学水平评估。规范性。要符合国家标准或技术规范，符合法律法规和有关文件要求。文字表达准确规范，层次清晰，逻辑严密，文本格式和内容符合规定的要求。二、开发专业第一批研究开发专业主要是：机械、电子、计算机应用、建筑、会计、护