《篮球1》课程教学大纲.docxVIP

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《篮球》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程编码:1336120413

课程名称:篮球?????Basketball

二、学时及学分

总学时数:60,其中,讲授学时:4,实践学时:56。???学分:3???

三、适用专业及开设学期

适用专业:社会体育指导与管理专业(本科)??????????????????开设学期:第一学期

四、课程的性质、目标和任务

(一)课程的性质

篮球课程是以身体练习、游戏方法为主要手段,以篮球基本理论、基本技术与战术为主要学习内容,以全面发展学生身体素质、竞争意识、合作精神为目标的体育实践课程。

(二)课程的目标

通过教学使学生了解篮球运动规律,较系统地掌握篮球运动的基本理论、基本知识、基本技能,培养学生一般篮球运动和教学能力、组织一般竞赛活动的一门课程,以胜任中等学校篮球教学和课外活动的指导工作。

(三)课程的任务

1、培养学生坚持四项基本原则,热爱祖国的体育和教育事业,热爱篮球运动,具备良好的道德品质和作风,积极为社会主义现代化建设服务。

2、使学生掌握篮球运动的重点理论知识,对篮球运动的现状、特点、规律和发展趋势有一个概括的了解。

3、使学生初步掌握篮球运动的基本技术和基本战术,发展学生的篮球运动专项身体素质、技战术运用与实战能力。

4、使学生掌握篮球教学的基本方法,具备对初学者进行教学的实际能力,胜任中、小学校篮球教学工作。

5、使学生掌握重点篮球竞赛规则裁判法,具备从事篮球比赛临场裁判及组织竞赛的基本工作能力。

五、课程的基本要求

通过篮球课程学习和实践活动,使学生了解篮球运动的基本规律,掌握篮球运动基本理论、基本方法和基本技能,具备从事篮球课程教学能力、胜任中、小学校的篮球教学工作和指导开展篮球活动的能力。

六、课程教学内容

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第一章?篮球运动概述及篮球文化(共1学时)

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(一)本章教学目的和要求

通过本章的学习,了解篮球运动的发展简史和发展趋势及中国的篮球运动,了解篮球文化的特点与功能及篮球文化的欣赏,掌握篮球运动的基本规律和特点等。

(二)教学内容

1.1??篮球运动概述

1.1.1篮球运动发展简述

1.1.2篮球运动基本规律和特点

1.1.3世界篮球运动的发展趋势

1.1.4中国的篮球运动

1.2??篮球文化

1.2.1篮球文化特点

1.2.2篮球文化功能

1.2.3篮球文化欣赏

(三)重点与难点

重点:?1.篮球运动基本规律

??????2.篮球运动特点

难点:1.篮球文化的欣赏

?????

第二章?篮球教学(共1学时)

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(一)本章教学目的和要求

通过本章的学习,了解篮球教学文件的设计及篮球教学课的组织与管理,掌握篮球教学原则与方法、中学篮球的教法与学法。

(二)教学内容

2.1?篮球教学

2.1.1篮球教学原则

2.1.2篮球教学方法

2.1.3中学篮球的教法与学法

2.1.4篮球教学文件的设计

2.1.5篮球教学课的组织与管理

(三)重点与难点

重点:1.?篮球教学原则

?2.篮球教学方法

???难点:1.篮球教学文件的设计

?

第三章?篮球裁判工作及竞赛的组织与编排(共2学时)

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(一)本章教学目的和要求

通过本章的学习,了解篮球裁判员的执裁技巧与方法、记录台的工作方法,了解篮球运动竞赛的组织工作,掌握篮球运动的主要规则及篮球运动的竞赛制度与编排方法。

(二)教学内容

3.1?篮球裁判工作

3.1.1篮球运动主要规则

3.1.2篮球裁判员执裁技巧

3.1.3记录台工作方法

3.2??篮球运动竞赛的组织与编排

3.2.1篮球运动竞赛的组织工作

3.2.2篮球运动的竞赛制度与编排方法

(三)重点与难点

重点:1.?篮球运动主要规则

2.?篮球运动的竞赛制度与编排方法

难点:1.?篮球运动的竞赛制度与编排方法

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第四章???移动技术(共3学时)

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(一)本章教学目的和要求

?????通过本章的学习和练习,基本了解篮球运动中各种移动技术的动作方法和动作要领,掌握各种移动技术并能灵活运用。同时,了解各种移动技术的教学与练习方法。

(二)教学内容

4.1?起动

4.2?跑

4.2.1变向跑

4.2.2侧身跑

4.3?急停

4.3.1跨步急停

4.3.2跳步急停

4.4?转身

4.4.1前转身

4.4.2后转身

4.5滑步

4.6撤步

4.7跳

4.7.1双脚跳

4.7.2单脚跳

(三)重点与难点

重点:?1.跨步和跳步急停技术

?????2.前转身和后转身技术

难点:1.跨步和跳步急停技术的掌握和运用

?????2.前转身和后转身技术的掌握和运用

?

第五章???传接球技术(共6学时)

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(一)本章教学目的和要求

??????通过本章的学习和练习,基本了解各种传接球技术的动作方法和要领,熟练掌握各种传接球技术。同时,

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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