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课题：分数的加法和减法
适用学科
数学
适用年级
五年级
知识点
分数的加减法混合运算；
教学目标
掌握分数混合运算的法则；
掌握分数的简便运算；
教学重点
分数的简便运算
教学难点
分数的简便运算
教学过程
课前检测
1.把下列各组数通分。
（1）EQ\F(4,5)和EQ\F(7,20)；（2）3和EQ\F(3,4)；（3）EQ\F(5,6)和EQ\F(3,8)；（4）EQ\F(1,2)、EQ\F(3,4)和EQ\F(5,8)；
2、口算
－＝＋＝－＝＋＝
－＝＋＝1－＝＋＝
减数是，差是，被减数是（）。
4、解方程。
X-=X+（－）＝
5、脱式计算。
＋－2－EQ\F(1,8)－EQ\F(7,8)
例题求解
【例题1】脱式计算，能简算的要简算。
1－－－(－)
－＋－3.825+2eq\f(4,9)+1eq\f(5,9)
【例题2】解下列方程。
X－（）=
【例题3】列式计算
EQ\F(24,17)减去EQ\F(2,3)与EQ\F(1,4)的和，差是多少？
一个数比8EQ\F(3,4)与1EQ\F(2,5)的差大1.5，这个数是多少？
【例题4】小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？
课堂运用
【基础】
1、口算。结果请用最简分数表示。
☆＋＝☆－＝☆－＝☆－＝
☆－＝☆＋＝☆－＝☆＋＝
2、（）千克比千克少千克。比平方米多平方米是（）平方米。
3、分数、、相比较，最接近的数是（），在、、中最接近1的数是（）。
4、在“（）”里填上适当的数。
5、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋＋＋＋
－－－－
6、脱式运算
+++－EQ\F(11,12)－(EQ\F(1,6)＋EQ\F(1,8))
(3)eq\f(3,4)－0.6+x=1eq\f(1,20)(4)8－x=7.5－3eq\f(2,3)
7、递等式计算（能简算的要简算）
4eq\f(8,15)+1eq\f(13,20)+3eq\f(1,4)10－2eq\f(7,12)－4eq\f(5,6)5eq\f(2,5)－(1.8+2eq\f(4,9))
4eq\f(1,3)－(1.75+eq\f(7,20))7.42－(5eq\f(3,5)－1.35)－1eq\f(3,4)
8、列式计算。
（1）8eq\f(1,4)减去3.25与eq\f(3,8)的和，差是多少？
甲数是6eq\f(4,5)，比乙数少2.5，甲乙两数的和是多少？
（3）从8.6里连续减去两个2eq\f(2,3)，结果是多少？
【拔高】
1、三个分数的和是3，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（）、（）和（）
2、按规律填空：，（），，，（）。
3、有两块布，第一块m，第二块比第一块少m，两块布一共长多少米？
4、五（1）班图书角科普类书占总书的，文学类书占总书的，剩下的是童话类书，文学类和科普类书一共占总书的几分之几？童话类书占总书的几分之几？
5、有三箱水果，第一箱重14.6千克，比第二箱重1eq\f(3,4)千克，第二箱比第三箱轻2eq\f(2,5)千克。第三
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