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部编版三年级语文上册第七单元分层作业设计含答案

21大自然的声音分层作业

一、基础巩固

1．看拼音，写词语。

yǎnzòugǎnshòuqiāodǎ

()()()

jīdòngyǔdīfēngqín

()()()

gàosuyuèqì

()()

2．请你给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）下雨的时候，他喜欢玩打击（jījí）乐器。

（2）淘气的小鸟在树上叽叽喳（cházhā）喳地唱着歌。

（3）树下的小男孩正在听微风的呢（není）喃细语呢（není）

3．比一比，再组词。

妙()奏()敲()

沙()春()鼓()

4．在括号里填上合适的词语。

()的声音()的乐曲

()的音乐会()的山中小曲

()的海洋大合唱

5．按要求完成下面练习。

（1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）

()，是大自然的()。他会()

（2）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温

柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力

量，令人感受到大自然的威力。

这段话运用了()的修辞手法，写出了()的温柔和()的力量。

（3）风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。（把两句话合并成一句

话）

_____________________________________________________________________

二、能力提升

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打

打，一场热闹的音乐会便开始了。答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林

里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨

汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大

海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

6．这段话是围绕哪句话写的？请你用“______”在原文中画出来。

7．请你想象一下“热闹的音乐会上”除了有“滴滴答答”“叮叮咚咚”，还会有

哪些声音？试写两个。

_____________________________________________________________________

8．文段中“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________；

“波澜壮阔的海洋大合唱”是指________________________________________。

9．请你认真读一读文中画波浪线的句子，看看它有何特点。根据你的发现，仿

写下面的句子。

我抬头看到蓝蓝的天空，蓝蓝的天空下是_________________________________，

____________________________________________________________________。

10．除了水的声音，你还听到过大自然中哪些美妙的声音？试着写一个。

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