中小学校加强中华传统文化教育,开展经典诵读、戏曲、书法、传统体育等活动的说明.docxVIP

中小学校加强中华传统文化教育,开展经典诵读、戏曲、书法、传统体育等活动的说明

一、推行经典诵读活动

将经典诵读纳入教学计划，引导学生通过诵读国学经典来感受传统文化的博大精深，提升人文素养。组织学生每天坚持阅读半小时国学经典，每学期举办一次国学经典诵读比赛。通过这些活动加深学生对中华优秀传统文化的了解和热爱，培养他们继承和弘扬中华文化的责任感和使命感。

二、推进戏曲进校园工作

传承戏曲文化精髓，充分挖掘本地戏曲资源，因校制宜，重点突破。从培养中小学生对戏曲的兴趣和爱好入手，普及戏曲基本知识，欣赏和学唱经典曲目，逐步建立戏曲传承和发展的新机制。开设戏曲课程，将戏曲艺术融入中小学教育内容；组织戏曲知识讲座，开展戏曲进校园活动。戏曲艺术在传承优秀传统文化、彰显主流价值追求、培养学生道德品质、提升学生审美素养等方面发挥着独特作用。

三、持续推进书法教育进校园活动

按照教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》要求，分年级开设软、硬笔书法课程，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯。通过书法教学，让学生感受汉字和书法的魅力，培养审美能力和文化品位。将书法教学与写字课、美术课结合，组建书法兴趣小组，开展书法比赛，营造良好的书法教学氛围。邀请本地书法家进校园进行书法知识辅导，组织“书法艺术周”、“师生书法大赛”等活动，激发学生对书法艺术的兴趣，培养书法特长学生。

四、积极推动传统体育项目进入校园

加强体育教科研活动，创新活动形式，让传统体育融入课堂和大课间活动。依托篮球、足球、武术等传统体育特色学校，推进传统体育项目在各级各类学校全面发展。每天进行一小时体育锻炼，结合传统和现代训练方式，培养学生参与传统体育活动的兴趣，提高身体综合素质，促进全面发展和健康成长。打造篮球、足球、花样跳绳等传统校园体育文化特色，实现“一校一品”“一校多品”的品牌效应，让传统体育成为积极、健康、向上的校园生活方式。