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小学健康教育教案

一、教学目的：引导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，以及认识近视眼形成的原因，培养学生良好的眼睛卫生习惯。

二、教学重点：引导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：教育学生在实际行动中贯彻，并坚持预防近视的几个要点。

四、课前准备：教师准备有关保护眼睛的挂图或幻灯片以及视力表等。

五、教学过程

(一)导入新课

1.提出问题，回顾之前学习的人体知识。2.介绍：

大自然是如此美丽，阳光明媚，月光皎洁，蓝天白云，广袤大地，无垠海洋，五彩斑斓的植物，各种各样的动物，你们喜欢吗？我们看到这美丽的大自然都是通过眼睛，如果眼睛出了问题，我们还能清晰地看到这一切吗？因此，保护眼睛至关重要，今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)

(二)学习新课

1.引导学生认识眼睛的重要作用

(1)展示图片。(2)小组讨论：这幅图表达了什么？

(3)全班讨论。(4)教师讲解：这幅图告诉我们，工作、学习、生活和保卫祖国都需要健康的眼睛，如果视力不好，看不清远处的物体，将影响学习和工作，给生活带来不便，更无法承担保卫祖国的责任。因此，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的。

2.教育学生要保护眼睛，预防近视。

(1)观看图片：这幅图传达了什么信息？(2)提问：

①为什么看书写字时要保持正确的姿势？眼睛和书本的距离不宜太近（一市尺）？

②长时间看书写字后，向远处眺望有什么好处？

③为什么要认真进行眼保健操？

(3)观看图片：这幅图传达了什么信息？

(4)提问：

①长时间近距离看电视或玩游戏机有什么危害？②为什么走路或躺着看书都不利于眼睛健康？③俯身在桌子上近距离看书写字有什么危害？

(5)全班讨论：

①为什么要保护眼睛？②少年儿童容易患哪些眼病？

③你知道什么是近视？近视眼是如何形成的？近视眼有什么危害？

④结合自身情况，谈谈今后应该改正哪些不良的用眼习惯。

(6)总结

同学们，少年儿童最容易患的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是由于平时不良的用眼习惯，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字时间过长、光线昏暗，以及在颠簸的车上看书等，久而久之，便会慢慢形成近视眼。

要保护视力，预防近视，就必须养成良好的眼睛卫生习惯，做到“三注意，两不看”。

“三注意”：

①看书写字时，眼睛和书本的距离保持一市尺。②看书一小时后，要休息几分钟。

③字要写大些，要清楚整齐。

“两不看”：①光线太暗不看书。②躺卧不看书。

3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。

(1)看图：课本第39页上的图。(2)提问：

①上面两幅图画的是什么意思?②为什么要用自己的毛巾洗脸?

③用手揉眼睛为什么不好?④你平时做的怎样?

(3)看图：(4)提问：

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?②为什么不要拿棍棒追跑打闹?③你平时做的怎样?

(5)小结：

眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。

4.巩固(1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?(2)讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?

(三)布置作业

预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。

板书设计

保护眼睛

预防近视

1.坐姿、写姿正确2.字要写大些、清楚整齐

3.认真做眼保健操4.看书写字时间长了要休息几分钟

5.光线太暗不看书6.躺卧不看书

教学：(一)食用油鉴别方法

一、气味：不同品种的食用油有其独特的气味，无酸臭异味;

二、色泽：高品质油颜色浅，低品质油颜色深(香油除外);

三、沉淀物：高品质油无沉淀物和悬浮物，黏度小，如有沉淀物和白色块状凝固，多属勾兑了其他成份;

四、透明度：高品质油无沉淀度好、无混浊。如油脂发生变质或掺了假油，油质就会混浊;

五、有无分层现象：若有分层现象，则很可能是掺假的混杂油;

六、查看：生产日期、保质期，有无合格证，有无QS(食品安全)认证标志，是否标明等级等，生产名称，加工工艺标识等。

钟祥市消费者委员会提醒消费者，无厂名、无厂址、无质量合格证，没有QS认证标志的食用油，要特别注意，不要购买。购买时索要并保留购物凭证，以便出现问题时投诉，保护自身的合法权益不受侵害。

(二)感官鉴别

用口、鼻、眼、耳和手等感觉器官，通过对商品的外形、色泽、气味、滋味、透明度、

商品在外力作用下发