部编版七年级上册道德与法治《少年有梦》说课教学教学课件.pptxVIP

第一课中学时代1.2少年有梦2022202320242025

学习目标1.梦想是什么？（含义、作用）2.少年梦想的特点3.如何实现梦想？要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。

壹识梦篇

壹识梦篇思考：梦想是什么？如果梦想不能实现，你认为梦想还有意义吗？情境一

壹识梦篇笔记1:梦想的含义、作用（1）梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。（2）梦想的作用：不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断进步和发展。

贰探梦篇

贰探梦篇一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！

思考：袁隆平研究杂交水稻的初衷和以上人物对你梦想的确立有何启示？青少年的梦想应该是什么样的？贰探梦篇

贰探梦篇重点笔记2:少年梦想的特点①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;②少年的梦想，与人生目标紧密相连；③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

相关链接中国梦：实现中华民族伟大复兴。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

叁圆梦篇

想一想困难一：父亲希望袁隆平报考南京重点学校，走仕途之路。困难二：难以找到雄性败水稻植株。困难三：发现的优育水稻植株来年种植并没有任何有利优势性状。?义无反顾地报考并考取了四川重庆相辉学院的农学系，高高兴兴跳“农门”。用六年时间，跑遍祖国大地，最终在海南岛找到。转变培育方法，自主设计水稻三系配套方案。研究杂交水稻遇到的困难禾下乘凉梦的实现思考：根据袁隆平的追梦历程，分析袁隆平如何实现梦想？叁圆梦篇

（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。如何实现梦想？努力的含义：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。梦想努力现实

教练说，别叫全红婵天才或者黑马，她的荣耀都是用汗水和付出换来的，这是她应得的，不能用天才和黑马来掩盖她的努力。每天练习400跳，全红婵比其他运动员其实都更刻苦。和全红婵相比，巩立姣没有那么幸运，她为此努力了21年。但她说：“32岁的年龄不是阻碍,没有什么比梦想更加值得坚持!”。

①少年有梦，不应止于心动，更要行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。③努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中。④努力，需要方法。（补充）重点笔记3:如何实现梦想？

1.分清轻重缓急，合理规划和管理时间2.劳逸结合，学会科学用脑3.不积跬步，无以至千里，每天进步一点点4.学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进5.珍视团队合作努力，需要方法。

本课小结梦想努力1.一种生活态度。2.需要立志。3.需要坚持。4.需要方法。梦想的含义梦想的作用少年梦想的特点现实1.2少年有梦

1.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让奇迹从天而降。”以下关于梦想的说法不正确的是（?）A.梦想是我们对未来美好生活的愿望B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气D.梦想与现实之间是没有差距的D课堂练习

课堂练习2.快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正确的是（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁 B.人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C.青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想 D.只要有梦想，就能得到实现D

3.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化④少年的梦想能促进个人的进步与发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D课堂练习

4.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这句话说明了（）。A.少年的梦想与中国梦密不可分B.少年的梦想与时代的脉博紧密相连C.努力是梦想与现实之间的桥梁D