部编版三年级语文上册第二单元分层作业设计含答案.pdf

部编版三年级语文上册第二单元分层作业设计含答案

4古诗三首分层作业

一、基础巩固

1．看拼音，读句子，写字词。

hánshuānɡ()jūn()liú()jú()

在很重的早晨，王派家父子沿

花cán()败的xié()径，给山里人sònɡ()去刚摘的chénɡ()子。

2．给句子中的加点字注音。

爸爸一边挑()着扁担，一边挑()开门帘，问谁愿意和他比赛挑()

水，哥哥一跃而起，接受了挑()战。

3．比一比，组词语。

径()赠()盖()残()

经()增()糕()戏()

4．能说会道。（解释带点字的意思，并翻译诗句）

1

（）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

坐：____________红于：_________句意：__________________________

2

（）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

傲霜：__________________________句意：__________________________

3

（）只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

________________________________________________________

挑：句意：

5．比较阅读本课的三首古诗，完成下表。

诗题相同点不同点

与下面画面对应的

年代作者蕴含的情感

山行名句

写季景色

的言绝句①

赠刘景文②

夜书所见③

6．根据课文内容填空。

1________________________________

（）《山行》这首诗中主要写了、、、等景

物，给人以清新明快的感觉。

2________________

（）《赠刘景文》的作者是代诗人。诗中表达了诗人对友人刘

“________________”

景文的勉励之情，从，这两句中可以看出。

3________________

（）《夜书所见》的作者是代诗人，其中描写诗人看到远处篱

笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，

________”

。

二、能力提升

山行