第02讲-展开与折叠（教师版）-2023年七年级数学上册同步讲义（北师大版）.docx

第02讲展开与折叠

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课程标准

1.掌握各类立体图形的展开图；

2.掌握正方体展开图的判断方法；

3.掌握正方体展开图的相对面的判断方法；

4.掌握展开图的计算方法.

知识

知识清单

知识点01几何体的展开图

（1）多数立体图形是由平面图形围成的．沿着棱剪开就得到平面图形，这样的平面图形就是相应立体图形的展开图．同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平面展开图是不一样的，同时也可看出，立体图形的展开图是平面图形．

（2）常见几何体的侧面展开图：

①圆柱的侧面展开图是长方形．②圆锥的侧面展开图是扇形．③直棱柱的侧面展开图是长方形．

知识点02展开图折叠成几何体

通过结合立体图形与平面图形的相互转化，去理解和掌握几何体的展开图，要注意多从实物出发，然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形．

知识点03正方体相对两个面上的文字

（1）对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决，或是在对展开图理解的基础上直接想象．

（2）从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键．

（3）正方体的展开图有11种情况，分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面．

考点精析

考点精析

考点一正方体的展开图

考点一正方体的展开图

【方法点睛】

【方法点睛】1.正方体是特殊的棱柱，它的六个面都是大小相同的正方形，将一个正方体的表面展开，可以得到11种不同的展开图，把它归为四类：一四一型有6种；二三一型有3种；三三型有1种；二二二型有1种.

2.正方体展开图口诀：一线不过四；田凹应弃之.

例1

例1

A．

B．

C．

D．

【答案】D

根据正方体展开图的特点，可以判断各个选项中的图形，哪个可以围成正方体．

【详解】

解：A．折叠后重合了一个面，故选项不符合题意；

B．折叠后重合了一个面，故选项不符合题意；

C．折叠后重合了一个面，故选项不符合题意；

D．折叠后能围成一个正方体，故选项符合题意．

故选：D．

例2

例2

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【分析】

正方体的展开图的11种情况可分为“1-4-1型”6种，“2-3-1型”的3种，“2-2-2型”的1种，“3-3型”的1种，综合判断即可．

【详解】

解：根据正方体的展开图的11种情况可得，D选项中的图形不是正方体的展开图．

故选：D．

变1下列图形中，不能折成正方体的是（???????）

变1

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【分析】

围成正方体的“一四一”，“二三一”，“三三”，“二二二”的基本形态要记牢．解题时，据此即可判断答案．

【详解】

解：C、折叠后有一个面重合，缺少一个底面，故不能折成正方体；

A、B、D都可以折成正方体．

故选：C．

变2下列各图中，不是正方体的表面展开图的是（）

变2

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】

【分析】

根据正方体的表面展开图的每个面都有对面，可得答案．

【详解】

解：A图中每个面都有对面，故A不符合题意；

B图中每个面都有对面，故B不符合题意；

C图中每个面都有对面，故C不符合题意；

D图中中间层的左边的面没有对面，故D符合题意；

故选：D．

变3如图是一个不完整的正方体平面展开图，需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体．下列添加方式（图中阴影部分）正确的是（）

变3

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】

【分析】

正方体的展开图中每个面都能找到相对的面，如果找不到或者一个面对多个面，就不是正方形的展开图，据此逐一分析即可．

【详解】

A．后面有“田”字形，四个连面无法折起来，因此A不能围成正方体，不符合题意；

B．图形中有“凹”字形，折叠后缺一个面，有一个面重复，因此C不能围成正方体，不符合；

C．第一行的第一个正方形和黑色正方形相对的面是同一个，因此D不能围成正方体，不符合；

D．每一个面都能找到相对面，因此D可围成成正方体，符合；

故选：D．

例3如图，正方体纸盒三个面上印有文字“十，四，运”，将该纸盒沿着某些棱剪开，能展开的平面图形是（

例3

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】

【分析】

将展开图复原成正方体，能复原者即是所求答案，在验证立方体的展开图时，要细心观察每一个标志的位置是否一致，然后进行判断．

【详解】

解：把四个选项的展开图折叠，能复原的是C．

故选：C．

例4

例4

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】

【分析】

根据正方体的展开和折叠，对正方体展开图的形状进行逐个判断即可．

【详解】

A：将其还原成正方体，与是对立面，不符合原几何体；

B：将其还原成正方体，则在几何体右手边，不符合原几何体；

C：将其