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2015-2016学期个人备课秋一周.pdfVIP

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  • 2024-05-08 发布于北京
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2015-2016学期个人备课秋一周.pdf

    第一单元：小数除法

    教学目的要求

    1.通过具体情境，进一步理解除法的意义，探索并掌握小数除以整数的计算方法。

    2.通过“打”的情境，利用已有知识，经历探索除数是小数的除法计算方法的

    过程,体会转化的数学思想。

    3.通过和外币的兑换活动，掌握求积、商近似值的方法，能够按要求求出

    积、商的近似值。

    4.通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米,发现余数和商的特点，知道什么是循环小

    数，并会用四舍五入法对循环小数取近似值。

    重点与难点说明

    小数的除法，分为三种情形分别进行探索：一是小数除以整数，二是整数除

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