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聘职称述职报告通用8篇

聘职称述职报告篇1

本人，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。20xx年9月获得中学二级老师资格。20xx年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担负株洲市×学校的语文老师。下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚决，政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热诚参加株洲创卫创文创模，做一个认真维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、坚固结实勤勉，教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参加工作后，我认真研讨课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据学生的实在情形和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老伙伴。由于自我的认真专注，所教班级语文成绩总是不绝提升。上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%，远远超出市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不但仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。20xx年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不但仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后1

1次在各级学生作文大赛中获引导一、二、三等奖。

三、春风化雨，德育行天下。

教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，率领他们徜徉中华源远流长的文化长河，了解祖国的壮丽山川秀美风光，参见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族自负感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里，我尤其重视“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为《读者》报道的那位有103个孩子的贵州乡村老师x以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有x倾向的同学伸出了帮忙之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜仍然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告知我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。71班，曾和我一齐“找寻失落的诚信”；110班的学生，都是“当诚信遭逢盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担负，我也认真鼓动他们参加社会上的公益活动。20xx年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火，保护母亲河

”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!”

四、毫无保管，关爱小年青。

让我感动的还有身边几个小年轻。由于学校“新老老师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的介绍或方法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝沟通，一齐商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎样提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦研讨的精神，不但仅把自我的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

五、笔耕不辍，教学无止境。

学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成绩或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》《让玫瑰，在学校轻轻绽放》《巧化尴尬，玩转课堂