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英语组学期工作计划优质6篇

英语组学期工作计划篇1

依据学校工作计划,我科组乐观搭配努力做好下列工作

一、连续学习教改的有关精神,提高思想认得和自动投入各项活动,尤其要在更改观念和改进教学方法方面下功夫,自动支持和搭配级组、班主任做德育工作,促进学生的全面发展。

二、重点开展民展性评价的阶段性工作,计划第八周举办一次科组沟通会,要求人人发言,谈谈对发展性评价的意义,自身的做法及效果。

三、全力抓好两个毕业班的工作

高三级要重修信心,下定决心,全力拼搏,争取达标。针对落后面大的情况,要抓紧抓严课堂管理使各项复习内容、措施落在实处收到实效,并进行每周一次晚上补习,鼓舞“差”生树立信心。

初三要认真总结上届经验吸取有用有益的方法、措施,结合本届特点,进行改进提高,做好全过程的`复习布置。

四、依据区教研室有关中学各班级竞赛活动的布置,科组要赶忙成立相应的小组,利用课外活动时间,抓紧训练,以优质完成任务。

初一、初三参加英语竞赛

初二参加英语表现大赛,五、加强初一、初二级的听力及口语训练。充分利用课堂和人杌^对`话口试系统,扩大参加面,使绝大多数学生都有尽量多的实践机会。

六、鼓舞青年老师多上公开课,除学校布置的调研课外,再组织科组的公开课1—2次,搞好评课说课活动,营造良好教研气氛。提倡备课组内、科组内相互听课,相互学习取长补短、共同提高。写好听课纪录,及时总结经验,发现问题。

七、增补、更新、完善科组网页内容。

八、各备课组要对照、跟踪、分析上学期教学情况和考核成绩,重点针对不合格率大的班级,采取对策,加大管理力度,切实变动落后局面。

英语组学期工作计划篇2

一、教学内容与教学目标

本学期共要学习两本书,即3、4、模块,每个模块共有3个单元,每个单元由welcometotheunit、reading、wordpower、grammar

2、以小班化课程改革为契机,细化、优化各项常规工作,抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合,娴熟运用多媒体技术辅佑襄助教学;

4、乐观开展反思型教研活动,提高课堂教学质量;

5、开展丰富多彩的课内外活动,激发学生学习兴趣,培养学生的综合语言运用本领。

三、本学期紧要工作及措施

1、进一步加强理论学习,更新教学理念

为了更好地更新观念,更改行为,全体英语老师必需认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。全体英语老师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念引导自身的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学、小班化、信息技术以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学习成绩的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,重视培养学生综合实践的本领,全面提高学生的素养。

2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动

教研组活动力求做到计划先行、科学布置、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。

(1)多开展英语教研活动,开展公开课、听闻评课活动,通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不绝优化。本学期仍连续做好常态课、公开课、相互听课、相互评课工作,取长补短,使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位老师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求定时完成。

(2)写教学反思

对自身的教学不绝反思,才会有不绝的进步。因此依据自身的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思。要求每一课时写一次教学反思和心得,要有质量,躲避空话套话。

3、落实教学常规,提高教学效益

开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让老师立足实践,提出问题、分析问题、不绝反思。依据新要求,做好以下三个方面的工作:

(1)备课:要强化备课,提高备课质量,备课应努力做到“五个突出”:突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。

(2)上课:本着“向四十分钟要质量”这一原则,要求老师大胆改革课堂教学模式,乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子,重视因材施教,努力提高教学效率和教学质量。

(3)作业布置与批改:作业布置要适度适量,务求实效,作业批改要细致,采取等级制加激励性评语,切实发挥其检查、反馈和提高的功能,学生作业显现的错误,督促矫正,并有二次批改,严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之,坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一本作业。

4、改进课堂教学。本学期连续推动课堂教学的探究

(1)确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用本领,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行英语教学。

(2)采用以活动课为主的教学模式,突

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