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六年级上劳动与技术教案

第一课：画线

教学目标：1

．通过动手实践，初步把握画线的主要技法。

2．培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。

教学重点：初步把握画线的主要技法。

教学难点：培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的

科学精神。

教学预备：

直尺、圆规、铅笔、三角板

活动过程：

一、教师演示利用尺规在200mm×40mm×7mm的木料上画线

1.学生述说看到的教师画线的挨次。

2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律

3.在画线摆尺时应留意什么？

二、在40mm×40mm×7mm的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。

1.怎样找出最大的半径？

2.说说画线的步骤。

三、用100mm×80mm的厚纸板做一副燕式七巧板，试摆出几种图形

步骤：

1.用尺规在纸板上画出100mm×80mm的长方形。

2.按图上所标数据点出长方形四边上的点。

3.按图要求进展连线。

4.用剪刀沿线剪成七巧板。

5.小组活动：拼摆七巧板。

其次课：锯割

教学目标：1

．通过动手实践，初步把握锯割的主要技法。

2．培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。

教学重点：初步把握锯割的主要技法。

教学难点：培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的

科学精神。

教学预备：

台钳、小手锯、曲线锯

教学过程：

一、生疏工具，了解工具的构造和用途

台钳：固定木件用

小手锯：直线锯割用

曲线锯：曲线锯割用

二、直线锯割

将上节课画好的在40mm×150mm×7mm的木件固定在台钳上，沿直线锯割

成12个小木件。

1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口2指左右。

2.开锯时锯和木件成45°角。

留意：

起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，

节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。

三、曲线锯割

1.用300mm×45mm×7mm的木料做一个V形台面。

2.将V形台面用铁钉固定在工作台上。

3.在100mm×45mm×7mm的一块木料上画任意波浪线，然后沿线锯割成两个木件。

4.锯割时，右手持锯，左手把握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，

直至锯割完成。

留意：

锯割活动应在教师指导下完成，留意工具使用要领，初学时用力要轻，动

作要缓，留意安全。

第三节：打磨

教学目标：1

．通过动手实践，初步把握打磨的主要技法。

2．培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。

教学重点：初步把握打磨的主要技法。

教学难点：培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的

科学精神。

教学预备：

预备250mm×45mm×7mm木板一块，150mm×45mm粗细砂纸各一张。用双面

胶分别在木板正反面粘上粗细砂纸。

教学过程：

一、生疏工具，制作砂纸板

二、在已画出圆的木料上，依据划线做出圆木件

将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，

木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最终，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细

面打磨光滑。

三、体验并总结使用挫加工木件时的要领

第四节：连接

教学目标：1

．通过动手实践，初步把握连接的主要技法。

2．培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。

教学重点：初步把握连接的主要技法。

教学难点：培育认真负责的劳动态度、准确严密的技术活动习惯和严谨务实的

科学精神。

教学预备：

白乳胶

教学过程：

一、粘接

以白乳胶位粘合剂，依据已有的设计方案，对材料进展粘接。

二、金属件连接

依据已有的材料设计组装方案，用铁钉或合页进展连接。

三、插接

将80mm×50mm的两块三层板做成插口