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基层群众自治制度(教学设计)
教学目标
必备知识:
1.了解基层群众自治的组织形式;熟悉发展基层民主的原因及实践;掌握直接行使民主权利的途径。(重点)
2.能够结合实际阐述人民群众通过哪些形式的实践直接行使民主权利。(重点)
3.深刻领会我国的基层群众自治制度,自觉依法参与民主选举、民主监督、民主决策、民主管理。(难点)
关键能力
1.培养公民参与政治生活的能力;
2.运用所学知识,对有关错误观点和行为进行分析、批判的能力。
二、核心素养:
1.政治认同:认同并理解我国的基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,坚定社会主义基本政治制度。
2.科学精神:了解村委会和居委会的内容,能够区分民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
3.公共参与:在日常生活中,能够积极、主动、有序参与基层群众自治。
4.法治意识:法治意识:能够依法参与基层群众自治,自觉履行宪法规定的义务、行使宪法规定的权利。
三、教学重难点
教学重点:基层群众自治内容。
教学难点:基层群众自治制度的重要性。
教学过程
导入新课:利用一个树状图讲述我国人民当家做主的政治制度,展示我国社会主义民主制度的框架图(详见PPT)引出本课要学习我国的基本制度之一:基层群众自治制度。
总议题:我们怎样行使当家做主的权利
议题一:基层群众自治组织形式是什么?
探究与分享一:
展示视频:《奇台腰站子村的乡村振兴之路》
探究与分享一:
1、村委会门前有两块牌子,这两块牌子上的两委是什么关系?它们管的事情是一样的吗?
2、村委会是什么性质?村委会是国家机关吗?它是如何产生的?它有什么职能?村委会管理本村日常事务的有效途径是什么?
3、与之相对应的城市社区的居委会是什么性质的组织?它有什么职能?又是如何产生的?产生的意义何在?你知道它和街道办事处的关系吗?
探究讨论:学生交流并回答。
1.我国基层群众自治的含义:是人民群众在基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。
基层民主的特点:发生领域的基层性、民主参与的直接性、管理活动的自治性。
基层自治的组织形式
议题二:人民群众直接行使民主权利的生动实践
资料《奇台腰站子村村民的幸福生活密码》
文字材料和视频资料
文字材料:1、1999年村民推选34岁的唐培科当腰站子村村支部书记。2009年唐培科和五名村民发起成立丰裕农业服务专业合作社,从种植、加工、销售到餐饮、乡村旅游,用高质量发展创出了一条兴业富民的新路。
2、2009年唐培科和五名村民发起成立丰裕农业服务专业合作社,希望通过土地流转实现规模化、集约化经营。方向虽好、实施却并不容易。第一年只有五十户村名参加了合作社,大部分村民处于观望状态,但这一年加入合作社的村民有了三份收入:土地流转收入+工资收入+分红收入,远远超过自家地自家种的收益,那些持观望态度的村民陆续开始加入合作社,如今全村都是合作社成员。
3、近年来,奇台县半截沟镇腰站子村采取党总支+合作社+党员群众运营发展模式,该县围绕村级“三资”管理、采购招标、民生保障、扶贫救助、惠农惠民政策落实、集体土地发包等事关群众切身利益和容易产生廉政风险的事项及环节,厘清监督重点,集中梳理、归纳、筛选出“小微权力”清单和办理流程图39张,村干部“照单”行权,群众知晓流程、“照单”监督,为群众的知情权、参与权、监督权提供有效保障。
4、为进一步推动乡村治理,制定村规民约。监察信息员对照法律法规和村规民约,监督干部守法情况,对照服务群众,监督干部作风情况,通过列席“村级议事会”“村民说事日”
5、通过发挥村级监察信息员队伍“探头”作用,向百姓“晾晒”钱、权、责,推动形成了公开透明、干群和谐、风清气正的基层政治生态。
2021年“合作社这次发放的分红款包括520万元的资金入股分红、380万元的土地入股分红和120万元的文旅产业收益分红,共计1020万元。”
视频《奇台腰站子人民的幸福生活表现》
探究与分享二:
1、今天腰站子村村民的幸福生活的原因是什么?
2、腰站子村的村民是如何实现这份幸福的?
3、它对我们管理班级事务有何借鉴作用?在班级管理中,为形成良好的班风,
学生畅所欲言,寻找解决办法,激发学生参与政治生活的热情。
学生讨论,交流与分享:
总结一:为什么实行基层群众自治制度(发展基层民主的原因)?
(1)根本原因:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质人民当家作主,一切权力属于人民,发展基层民主是人民当家作主的要求。
重要性:发展基层民主,保障人民群众享有更多更切实的民主权利,是我国社会主义民主政治建设的重要内容。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。?
意义:①有利于保障人民群众享有更多更切实的民主权利,调动广大村民和城市居民
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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