《玩得真开心》教学设计.pdfVIP

9玩得真开心

第一课时

教学目标

1.知道玩的方式有多种，会合理安排在家的生活。

2.知道玩耍的安全常识，要健康、有节制地玩耍。能利用生活中

的资源有创意地玩，感受到创造带来的快乐，并愿意与同伴分享。

3.养成安全玩、不扰人、有节制地玩的行为习惯，文明生活。

教学重难点

让学生明白玩耍不能影响他人，要安全、有节制。

教学过程

一、激趣导入：

小朋友们,你们喜欢玩吗？今天我们就来讨论一下大家都喜欢的

玩法。

二、合作学习，体验生活

（一）活动一：放学回家玩什么

1.大家都特别喜欢玩,在学校和老师同学们一起学习玩耍,那么

你们回家了都喜欢玩些什么？同学讨论交流，全班分享。

2.同学的玩得方式真是多种多样,玩是我们的天性,老师也喜欢

玩。你们玩的时候开心吗?说说你们当时的心情（学生回答）。

3.小结:我们在室内外玩的游戏、玩具有很多,玩的方式也多种多

样,重要的是要玩得开心。

（二）活动二：这样玩好吗

接下来，我们做个小游戏——“火眼金睛识好坏”。老师出几个

小事例,大家进行辨别好吗？

1.出示图片1:小朋友在家玩打火机。

（1）小朋友在家玩火好吗?会引起什么后果呢？(同学讨论回答)

（2）播放视频《儿童玩火引发火灾》。

（3）大家都知道了玩火很危险,那么你们是否知道其它的危险行

为呢?(学生回答,如锋利的小刀,电源插座等)

（4）玩火危害大,玩耍时一定要有安全意识,为了你和他人的安

全杜绝玩火及其他不安全的行为。

2.出示图片2:小朋友在走廊里大声喧哗。

（1）你认为小朋友在走廊里大声喧哗行为对吗?说说你的理由。

（2）说一说:还有哪些行为会给别人造成不良影响？他们应该怎

么做才对呢？

（3）和小伙伴在一起玩耍时,一定要遵守公共秩序做到心中有他

人,这样玩才会开心,才是文明的表现。

3.出示图片3:有个小朋友,不听爸妈的劝告直看着电视,结果眼睛

难受了。

（1）分组讨论:你觉得上图小朋友的行为对吗?她应该怎么做呢?

（同学讨论并回答）

（2）播放视频《爱护眼睛》

（3）眼睛是我们心灵的窗口,保护眼睛很重要。我们要改掉长时

间看电视的坏习惯,养成保护眼睛的好习惯。让每一个人都有一双明

亮的眼睛健康快乐地生活吧。

4.出示图片4:忘记写作业。

（1）因为玩忘了做作业的行为好吗?我们应该怎么做才正确?(同

学讨论回答)

（2）想一想:我们在玩耍的时候还有没有一些不好的行为?以后

应该注意些什么（同学讨论回答）

（3）小结:放学回家后,同学们要合理安排好学习与玩的时间,

做到在不妨碍他人的情况下,安全、文明、健康玩耍,这样玩才会得开

心。

三、课堂总结

今天我们的收获可真不少，我们明白了要合理安排时间，不能因

为玩耽误了正事，更要时时把安全、文明、健康牢记心中！只有这样

我们才能真正玩得开心！

板书设计

9玩得真开心

安全、文明、健康地玩

第二课时

教学目标

1.能利用生活中的物品，学习制造简单的游戏玩具。

2.在玩游戏时学会关心他人，乐于分享。

3.知道利用玩具进行同学之间交流。

教学重难点

1.能利用生活中的物品制造游戏玩具，创造性地玩。

2.在游戏中积极参与、学会合作与分享。

教学过程

一、出示图片，导入新课

1.出示图片：你们知道这幅图是什么做成的吗？（学生回答）

2.你们平时会和它们一起玩吗？那么我们今天就来讨论什么东

西大家可以用来玩？怎么能玩得开心？

二、新授

生活中有很多物品，都可以用玩，只要你开动脑筋，小小的东西

你也能玩的很开心。我们来看看书本上的小朋友，它们在玩什么。

1.出示图片

这些小朋友在利用纸箱玩什么？

除了钻山洞，做手工外，大纸箱还可以做什么？说说你知道的玩