学校定岗定责大会讲话.doc

定岗定责大会讲话

一、人员定岗的依据、目的和原则

这次学校定岗定责，是学校对行政教辅人员进行认真、充分、全面分析的基础上，结合我校教职员工队伍的实际情况，经过充分酝酿和认真研究之后所作出的决定，是我校进行长足发展的需要，是解决教职员工岗位分工不合理、人员心里不平衡、干活积极性不高的现状需要，也是推进我校教育事业创新发展的需要。

此次人员定岗的目的，就是要全面调动大家干好工作的积极性，让每个人的才智得以充分发挥。从而进一步提高机关的整体工作水平，为实现我校工作又好又快发展、叫响“XX”品牌提供坚强的组织保障。

二、人员定岗重点考虑的几个问题

（一）充分考虑了导向性。“聚力的关键在正风，正风的关键在用人”。目的就是要通过公开透明选人用人，最大限度地调动每个同志的积极性，真正把大家的注意力凝聚到干好工作、加快发展上来，切实营造科学、规范、积极向上的选人用人导向，为大家搭建想干事、能干成事的舞台。我们总说，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们就是要给你舞台，让你发挥，而且这个舞台是公开的。

（二）充分考虑了人员的稳定性和工作的连续性，在这次人员定岗工作中，不做大的调整，原则大部分人员都在原岗位进行安排，因此由各处室负责人和分管校长来选人，又由于一些同志年龄大离开原来岗位，所以有些岗位人员需要补充，我们的的岗位能满足大家的需求，但是如果有些人既不报岗又不打算上岗，这是绝不允许的，也是与我们当前的局势格格不入，我们必须和这些人进行谈话，必要时进行处理。

三、对下一步工作的希望和要求

（一）要正确对待人员定岗。希望同志们以平常的心态来看待、以平常的姿态来对待这次学校人员定岗。心态不正，就会有怨气，姿态不正，就会影响工作质量。一个单位、一个部门，有人进，有人退，有人留，有人转，这是历史发展的必然规律。我们要向先进看齐，要反思自己，寻找自身不足，永远记住一句话，活是自己给自己干的，活干的好不好，别人都能看到，和人相处如何，别人也能感觉到，干的好的人永远是都想要的，也是领导愿意用的。

（二）要尽快完成角色转换。面临着新的岗位和要求，在最短时间内熟悉工作、进入角色是对大家的基本要求，因此都要在短时间内尽快完成交接。各处室要组织好处室的人员分工，都要明确职责、明确任务、明确标准，让每个角色都能发挥应有的作用。大家到了新的岗位，岗位变换了，职责改变了，要求也更高了，这就要求我们的思想意识、思维方式首先要实现转变，在新的岗位上必须有新的形象、以新的标准来履行好新的职责要求。大家要马上投入工作状态，尽快熟悉和掌握新的工作规则、工作制度、工作要求；要了解和掌握更多的实际情况，提出新的工作思路和举措，推动本处室工作的健康发展。还要防止在交接的过程中出现问题，工作不要出现断档。

要牢记服务意识，提升服务质量。我们作为教辅人员，就是要做好教学服务，后勤人员要为师生办好食堂，政教人员要保证学生休息环境，教导人员要保证学生及时拿到课本等等，只要我们齐心协力，我们的学校一定能办好，学校好了，我们也自豪了。

加强作风建设，提升工作质量。最近一段时间，我也进行了观察，我们大多数同志是好的，只是我们的风气不正，有光签到不工作的，有偶尔签到的，有干脆不上班的，有站位不干活的，还有对干活的说风凉话的，这些不正之风极大的影响了我们的教育教学秩序，我们必须进行作风整顿，该谈话的谈话，该批评的批评，该处理的必须处理，这样才能让我们的工作上一个台阶。

同志们，我校教育教学发展已经站在了一个全新的起点，跃上了一个新的更高的平台，这也为广大教职员工施展个人才华提供了广阔的空间和崭新的舞台。学校希望同志们要以此次定岗为契机，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，唱响“和善待人、和睦共事、和衷共济、和谐发展”的学校教育文化，在新的工作岗位上，脚踏实地，奋发努力，勇创一流，以无愧于历史和时代的业绩，向万荣人民交上一份满意的答卷，为教育事业发展做出每个人的努力和贡献！

谢谢大家！