01水平四 七年级 足球大单元教学计划+《脚内侧接球》.docxVIP

水平四足球18课时大单元计划

大单

元

名称

足球

年级

（班级）

七年级年级

总课时数

18

设计思路

跟据新课标要求，以学期为整体，统筹安排大单元学习。在整个大单元教学中以“学，练，赛，评”为主线，对学的内容，练的要点，赛的形式进行整合链接。具体内容共分为基础知识与基本技能、技战术运用、体能训练、比赛、规则与裁判方法、观赏与评价。在大单元教学中，各项内容应该是有联系的，是相互融合的。其中的体能练习与游戏穿插在每一节课中。在实际操作过程中，一节课应该以某项技术为主，还要穿插体能练习、组合练习或者足球比赛等。

具体考虑到教材内容，本校学生的实际情况，中考内容等因素，制定足球项目大单元教学，对学期教学内容进行统筹安排。本学期为19周，体育课时共计57课时，选取其中连续的18课时，进行七年级足球大单元教学设计。

学情分析

本次授课对象为七年级学生，这个年龄阶段的学生具有较强的表现欲和较好的观察模仿能力。他们正处于身心发展的敏感期，这时的学生精力充沛、求知欲强，具有一定的竞争、合作意识与分组竞赛活动能力，但是稳定性稍差，需要教师在教学中进行积极的引导，创设适合这一时期学生性格特点的内容进行教学。在生理上，他们身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰，肌肉力量迅速增加。部分学生也许有一定的足球技术能力，但是要做出技术动作的正确性、流畅性、以及在情境中的运用能力可能还欠缺。足球技术动作较多，需要一个循序渐进的教学过程，才能熟练的掌握该项技术动作，所以结合本学段的教材，抓住重难点部分，有针对性的强化教学，为学生今后掌握该项技能和拓展延伸做好基础铺垫。

学习目标

1.运动能力：通过学练初步掌握足球的踢、停、运技术中的基本脚法及简单二过一战术，并能在比赛中学以致用，提升实践能力；全面发展速度、耐力、灵敏等身体素质，从而改善体型和保持良好姿势。

2.健康行为：通过多种形式的足球教学和游戏比赛，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，并在活动中培养学生合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

3.体育品德：通过学练和比赛，培养学生团队合作，不怕困难，尊重对手，遵守规则，胜任角色，履行职责的优秀品质。

课次

学习内容

教学策略

过程与方法

注意事项

1

室内理论课

1.介绍足球运动

2.参与足球运动的好处

3.观看视频，学习踢足球的动动作技术要领

通过多媒体教学，让学生建立起动作技术表象的概念。通过课件展示，教师讲解，分组讨论等学习方式，对足球运动具有初步了解。

课件应精简不要太‘花哨’和冗长

2

1.建立课堂常规

2.球性球感培养（练习踩球，拉球，颠球等）

3.学习脚背正面运球

4.颠球比赛+身体素质练习

教师示范并讲解技术要领。学生分解练习，再分组完整动作练习，最后通过游戏，培养球性球感，初步掌握运球。

注意触球部位

不要一直盯球，要注意抬头观察

3

1.复习脚背正面运球技术

2.绕干运球接力比赛

3.身体素质练习

学生分组练习，教师巡回针对性指导。通过变速运球和绕障碍物运球比赛，提升运球技术

注意脚型，触球部位，运球力度，游戏中的规则

4

复习正脚背运球

学习外脚背运球技术

初步了解学习脚内侧运球技术

身体素质练习

教师示范讲解

学生模仿练习

分组练习，教师巡回指导

分组讨论总结，再练习

注意运球时，支撑选位是前提，轻拨多触要抬头

5

复习2-4课所学内容

发展灵敏性身体素质练习

教师讲解游戏规则，学生积极参与游戏

注意整个游戏过程中遵守规则；注意技术动作的衔接，避免动作“变形”

6

学习脚内侧踢球

比赛：射门

课课练：上肢力量和核心力量

教师示范动作，讲解技术要领。学生模仿练习：无球练习、两人一组上步踢球，助跑踢球。踢球射门游戏，以竞赛方式练习

注意支撑脚的站位；髋要打开，膝关节和踝关节外展，脚尖上翘；竞赛时必须遵守规则，注意安全

7

复习脚内侧踢球

学习脚背正面踢球

射门比赛

身体素质练习

教师示范讲解正脚背踢球，学生分组合作练习。采用游戏竞赛方式射门

注意踢球时脚背绷直，不要用脚尖‘捅’

8

学习脚内侧和脚外侧停球

身体素质练习

教师示范讲解，学生模仿练习

分组配合传球练习

互帮互助，积极探讨

领悟动作要领，相互指点

注意腿下撤的时机，体会‘卸力’缓冲

9

学习胸部停球和大腿停球

身体素质练习

教师示范讲解，学生模仿练习

自行接控球练习

教师巡回指导

分组配合练习，互相指点

注意选择正确的站位和触球部位

10

复习运球，停球踢球，技术

运球、停球、踢球的专门性游戏

教师讲解游戏规则，学生积极参与游戏

注意遵守游戏规则和分组的均衡性

11

学习踢墙式二过一技术

身体素质练习

教师和学生配合，给学生示范动作，讲解动作技术要领。学生分组练习，教师巡回指导

注意传球力度，尽量传地滚球；注意传球后的跑位

12

复习踢墙式二过一技术

学习斜