【要点解读】看到我画的杨桃，老师和同学做法的不同及启示.ppt

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看到“我”画的杨桃，老师和同学的做法有什么不同呢？要点解读

要点解读同学们看了“我”的画后是怎样的态度？班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”嘲笑

要点解读老师看了“我”的画后是怎样的态度？老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃……老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”实事求是

要点解读用自己的话说一说看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?看到“我”画的杨桃，几个同学哈哈大笑起来。老师看了看这幅画，到“我”的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃。

你从中受到了什么启示？要点解读

要点解读我想对那些嘲笑别人的同学说，当别人和自己的意见不一致时，不要忙着嘲笑别人，要看看人家是从什么角度思考的。无论做什么事或看问题，都应该实事求是！

再见

该用户很懒，什么也没介绍

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