《一起长大的玩具》整本书阅读推进课教学设计.docx

《一起长大的玩具》整本书阅读推进课教学设计

教学目标

1、?发挥目录的索引作用，激发孩子们的阅读兴趣。（教学重点）

2、聚焦精彩文段，发现作者语言表达的特点，并在此基础上尝试着运用方法表达玩具的好玩有趣。（教学重难点）

3、让学生感受童年的纯真与美好，进一步优化阅读方法，继续完成整本书的阅读。

教学准备：书本、PPT、相关玩具

教学过程

导入：

师:同学们，四月份我们班上开展了“共读一本书，快乐你我他”的阅读活动，大家都在读哪本书呀？

生：《一起长大的玩具》

（板书）好，请同学们伸出小手书空，和老师一起写题目。

是的，看，刘老师今天带来了什么？

玩具大礼包!这是要送给你们的哦！不过要阅读闯关了才能获得。

来吧！今天就让我们一起“玩转一本书，快乐大闯关”！?

第一关:看一看，识玩具

第二关:找一找，学方法

第三关:读一读，悟情感

闯关成功者除了可以获得的有趣的玩具还有珍贵的读书法宝。

第一关:看一看，识玩具

活动1:展示阅读计划，交流阅读情况并初步检测。

大家准备好了没有？（准备好了！）哇！特别有信心呀！的确是的，同学在最开始就根据目录精心制作了阅读计划，平时在学校和老师同学一起读，在家里和爸爸妈妈一起亲子阅读。真是一些阅读小达人！

那老师先要来检测一下大家的近段时间的阅读成果了！找两位同学上来答题比赛！

（讲解题目）

看样子，同学们拿到一本书，不仅关注封面信息，还能借助目录这把“金钥匙”开启整本书的阅读之门！太棒了！

活动2:看图猜玩具，初步认识作者笔下的玩具。

那金波爷爷小时候玩的这些玩具你们都认识了吗？我们来看图猜一猜。

都猜对了，真了不起！（5分钟）

第二关:找一找，学方法

活动1:结合部分篇章，学习阅读方法

同学们，阅读是一门学问，要抓住文本语言，读出情感，品出味道，学习方法。下面，就让我们走进书本，去感受金波爷爷笔下那些有趣的玩具吧!

以《快乐鸡毛》为例

看，刘老师从玩具大礼包里拿出了什么？鸡毛！对的，一根普普通通的鸡毛有什么快乐可言呐?那就让我们看看金波爷爷小时候是怎么玩鸡毛的？

请同学根据目录找到《快乐鸡毛》的故事在多少页？18页。翻到的请举手！呀，有了目录的帮助，有的同学翻得越来越快，一下就找到了要读的内容！所以同学们，读书我们要学会看目录，找内容！（板书粘贴：看目录，找内容）

（1）读一读，画一画

读一读故事，找到相关的句子画起来，看看鸡毛怎么玩。

指名读：我们玩的鸡毛游戏很简单，几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一下抚摸鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。（PPT出示）

（2）圈一圈

同学们你发现了要让鸡毛贴上墙需要哪些动作呀?我们来找一找动词！

指名说:选、找、贴、按、抚摸、松开。

这些动词可以让我们更直观地感受玩鸡毛游戏的画面，特别生动有趣。

所以读书就该如此:抓关键词。抓住了关键词，你就掌握了重点。你才知道鸡毛原来是这样玩的!（板书粘贴:抓重点，学方法）

再来读一读这段话，注意动词我们可以重读突出。

（3）想一想

同学们，老师这儿有个疑惑，鸡毛真的能贴到门上去吗?鸡毛上又没有胶水，鸡毛为什么会能发电呢?谁来说一说原因？这个游戏里还藏着个物理科学原理，叫做“静电现象”。同学们，在阅读中碰到不懂的问题，你会怎么做？指名说方法。（你们真有方法！）可以通过寻问老师，家长，查阅书本资料，信息网络去探究原理。

一本好书总能为你打开一扇窗，激发你探究的欲望，丰富你的知识！

（4）玩一玩

同学们想玩一玩鸡毛吗？

请同学上台玩，进行实验，看看是否能成功?其他同学唱儿歌。

第三关:读一读，悟情感。

哇，玩鸡毛真是太快乐有趣了！同学们在玩中也抓住了重点，学习了阅读的方法，（板书粘贴:抓重点，学方法。）

恭喜你们成功地到达第三关:

来玩具大礼包要送给同学们了，请每组组长上来抽玩具，抽到的玩具举起来给大家看看，介绍抽到的玩具。

活动1:自主阅读，发现玩具的有趣好玩之处，组内分享交流。

阅读提示:

（1）根据目录自主阅读你们组抽到的玩具故事。

（2）把你觉得有趣好玩的地方用横线画出来。

（3）在小组内分享自己的找到有趣发现。

活动2:学生分享朗读玩具的好玩有趣之处，体会情感。

（1）抽陀螺。

制作方法:自己动手，很有成就感。

玩法:有节奏不断地抽打。

和伙伴一起玩攻击性强很有刺激性，大人也想玩。

视频展示玩法

（2）兔儿爷

外形奇特:兔脸儿人身子，样子很威严。

来历:中秋节和传统节日有关。

玩法:

（3）泥泥狗

外形:通体漆黑，有的像狗又像猴

玩法:吹响哨子，有的在嘴巴上，有的在尾巴上，有的在屁股上。

“猫拉猴”神秘莫测，如梦如幻。

（4）脸谱

一个孙悟空脸谱，饱含着母子之间深深的爱。

请同学有感情朗读（配乐）。

真是