11.2联想思维的含义与方法（课件）-2023-2024学年高二政治（统编版选择性必修3）.pptx

部编版高中政治选必三《逻辑与思维》第三单元运用辩证思维方法第十一课创新思维要善于联想第二框联想思维的含义与方法逻辑思维

教学目标与核心素养【教学目标】1.描述与分类:联想思维的含义。2.解释与论证:联想思维的特点。3.预测与选择:联想思维的方法和作用。4.辨析与评价:联想不等于幻想。【核心素养】1.科学精神：准确地把握直觉想象和捕捉灵感，理解迁移和想象。培养联想思维，树立创新意识。培养学生的创新精神，提高创新思维能力和水平。2.公共参与：能够借助知识点之间的逻辑关系，自觉运用联想思维认识和解决问题。

第四单元知识体系创新思维的含义与特征创新思维的含义第十一课创新思维善于联想第十三课创新思维要力求超前提高创新思维能力第十二课创新思维要多路探索联想思维的含义与方法创新思维的特征联想思维的含义分联想思维的方法发散思维与聚合思维的方法发散思维的方法逆向思维的含义与作用聚合思维的方法与功能逆向思维的含义发挥思维正逆互补作用超前思维的含义与特征超前思维的方法超前思维的方法与意义超前思维的意义超前思维的含义超前思维的特征

创新思维的含义与特征创新思维的含义创新思维的特征什么是创新思维联想思维的含义与方法联想思维的含义联想思维的方法创新思维要善于联想第十一课知识体系创新思维的综合能力的体现创新思维的三个特征创新思维的“新”在哪？什么是联想思维？联想思维的特征联想思维水平和能力迁移是联想思维的“联结”方式想象是联想思维的“畅想”方式联想与创新思维的关系

导入新课你了解人工智能+吗？你知道当前世界人工智能技术发展到了何种程度吗？今天我们通过见证智能高科技的发展来共同学习提高创新思维为付么要善手联想

01从AI+医疗的结合中理解联想思维的含义02如何正确运用联想思维方法？从忆阻器应用研究中掌握联想思维的方法总议题议题

01联想思维的含义议题一：从AI+医疗的结合中理解联想思维的含义

结合议学情境分析为什么人工智能能在医疗诊断中广泛运用?其中运用了什么思维方法?有何特征?议学问题

议学提示事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结联想思维具有跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性。AI+医疗的结合，运用了联想思维，通过跨越式的畅想，将看上去毫无关系的认识进行联结。随着A人工智能在医疗保健领域的实用性探索，包括生成医疗记录、临床报告和提供医疗建议等我们可以解决医疗资源分配不均和缓解医疗诊断工作的问题

（1）从“联系”角度：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。1、什么是联想思维？一、联想思维的含义议学小结联想思维出污泥而不染蜘蛛长江荷花黄河唇齿相依唇亡齿寒唇齿之间存在着客观联系喜鹊与喜事乌鸦与丧事喜鹊叫喜乌鸦报丧不存在客观联系臆想

（1）从“联系”角度：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。（2）从“脑科学研究”角度：脑科学研究揭示，人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，利用某种契机，对相关事物的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。1、什么是联想思维？一、联想思维的含义议学小结对事物的认识产生联想联想思维出污泥而不染蜘蛛长江荷花黄河

(1)联想思维具有跨越的联结性。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。2、联想思维的特点议学小结跨越式的联结高山→平地，平地→平面，平面→镜面，镜面→镜子。那么将看似不相关对象的认识地联系起来,看上去是不是有点“荒唐”呢？而这将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，正是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能想思维具有非逻辑制约的畅想性

(1)差异：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。(2)标准：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。3、联想思维的水平议学小结安装红外线探寻装置导弹的研制响尾蛇——红外线？导弹——红外线！生物学家导弹专家不久，一种安装了红外线探寻装置的导弹就研制出来了。响尾蛇眼睛已经退化，但它有一个奇特的器官能够接受小动物身上发出的红外线差别怎么就这么大呢！我怎么就想不到呢？你