4.同学相伴（建议2-3课时）三年级下册道德与法治（统编版）.pptxVIP

第一单元我和我的同伴4.同学相伴

学习目标1.在共同游戏中体会同学相伴的快乐；在回忆过往的故事中体会同学相伴的快乐；在反思离开同伴的生活会怎样中体会同学相伴的重要性。2.在游戏中培养群体意识，体会不让一个人落下的意义，反思校园中忽视、冷落、排斥同学的现象，体会被群体排斥后难受的心情，并在大雁互助的故事中进一步增强群体意识的培养。

PART01同学相伴的快乐

有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

蒙眼画脸谱游戏方法：1、在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。2、选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3、另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。4、每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。5、老师宣布开始后，学生一次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。6、游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。7、班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。

这个多人游戏好玩吗？你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？

说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。课间时，我们一起玩耍。春游时，我们一起游戏，分享食物。运动会上，我们团结合作。学习上，我们一起解决难题。

假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什