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十二美丽的星空
一、教学目标
知识目标:能列举出几种星座。
能力目标:能根据北极星辨别方向。
情感目标:能对美丽的星空产生浓厚的探究兴趣。
二、教学重难点
重点:学会在夜晚观察星座。
难点:根据北极星辨别方向。
三、教学设计
导入:
讲解:为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星
连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来
给它们命名,这就是星座,如大熊座、猎户座等。今天,国际上通用
的星座一共有88个,这些星座把美丽的星空分成不同的区域。
教师:今天我们就来学习有关星座的知识。
新授:
教师:大熊座和猎户座在天空中的什么位置?天空中还有哪些星座
呢?
(学生反馈)
教师:怎样才能对星座有更多的了解?我们可以在晴朗的夜晚,与同
学一起去观察星空。
(学生反馈)
讲解方法:
材料:毯子或被子、星图、手电筒、笔等。
观察方法:
1.选择开阔、易于凝视夜空的地方,躺在毯子上观看星空。
2.根据星图,先寻找大熊座和猎户座,再观察其他星座。
3.观察大熊星座中的七颗非常明亮的星,即北斗七星。七颗星在天空
中排列成一个长柄勺子状。
4.把观察到的星座记录下来。
教师:关于星座,如果我们想知道更详细的信息,可以上网查资料,
或者去天文馆进行了解。整理搜集到的信息,并利用合适的方式呈现
出来。
展示资料:
第一小组2020年4月
类别:宇宙
资料来源:网络
题目:大熊座
摘要:大熊座在北方天空出现,北斗七星属于大熊座,是寻找大熊座
的明显标志。
猎户座
猎户座是天空中最亮、最易于辨认的星座。猎户腰带里的三颗星最为
醒目,因此,猎户座也是冬夜最好认的星座之一,在南方天空出现,
地球上大部分地区都能看到。
教师:还找到了哪些星座?说说自己是怎样了解星座的,把自己观察
到的星座信息与同学交流、分享。
(学生反馈)
配合图片讲解十二星座相关知识
教师:同学们,假如我们走在陌生的地方迷路了,没有任何工具,我
们应该如何辨认方向呢?
(学生反馈)
归纳:先找到北斗七星,沿着勺口外侧两星的连线,向勺口所指的方
向延伸,约为两星间隔的5倍处,有一颗较明亮的星,就是北极星。
然后,利用北极星就可以辨别方向了。
教师:通过学习让我们来自己制作一个星空仪吧!
讲解:材料:硬纸板1张、黑色纸、橡皮筋3根、手电筒、剪刀、针
等。
制作方法:
1.用硬纸板卷个圆筒,套上两根橡皮筋。
2.用黑色纸给圆筒做一个盖儿,用橡皮筋固定在圆筒上。
3.把观察到的星星或星座信息,用针在黑纸盖上用扎孔的形式“记录”
下来。
4.将手电筒放进圆筒中,朝向天花板,关掉屋内电灯,打开手电,星
座就呈现在天花板上了。
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