小学道德与法治（学生读本）低年级：二 我自豪 我是中国人-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

年级

小学低年级

学期

(春季/秋季)

课题

我自豪我是中国人

教科书

书名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.通过了解我国古代具有代表性的伟大成就，知道中华民族五千多年的文明历史，是由各族人民共同创造的，激发学生的民族自豪感。

2.通过了解我国新中国成立以来的辉煌成就，为我是中国人而产生自豪感增强国家认同感。

教学内容

教学重点

了解我国古代及新中国成立以来的各项辉煌成就，理解其重要意增强民族自豪感。

教学难点

激发学生主动传承和保护中华文明，懂得中华文明是由各族人民共同创造的。

教学过程

(一)导入揭题

同学们，中华民族有着五千多年的文明历史。几千年来的历史，留给了我们许许多多的宝藏。今天，就让我们一起走进《我自豪，我是中国人》，去探秘中国古代的灿烂文明。

(二)古代灿烂文明学习汇报，激发自豪之感

1.发布学习任务

我这里有四个宝箱，每个宝箱里都藏有相应的成就宝藏。为了帮助大家更好地探宝，我给大家准备了一份探宝秘籍，让我们跟随探宝秘籍，去探寻真正的宝藏吧。

宝箱一：伟大工程

出示秘籍内容：①说出图片中伟大工程的名称。

万里长城布达拉宫故宫

②介绍一个自己最感兴趣的伟大工程。

（2）小组汇报

（3）小结

了解了我们国家的伟大工程，你有什么感受？没错，这些气势恢弘的伟大工程体现了我们中华民族的勤劳、智慧、勇敢与团结，身为中国人，我们特别自豪。这些气势恢弘的伟大工程也很古老，是不可复制的，需要我们一起去保护。

宝箱二：思想巨匠

（1）出示秘籍任务

①说出各名言对应哪位思想巨匠。

三人行，必有我师焉。老子

上善若水，水善利万物而不争。孔子

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

②说说自己对名言的理解。

③说说你了解的其他古代思想家。

（2）小组汇报

（3）小结：孔子、老子、庄子都是我国古代各个时期的思想家、教育家，为后人留下了不朽的思想财富。千百年来，像孔子这样的思想巨匠还有很多：如孟子、孙子、墨子、韩非子等等，一代代思想巨匠们留给我们的是深刻的思想文化，希望我们这一代能继续弘扬。

4.宝箱三：科技成果箱

（1）出示秘籍任务

①将图片中的描述和发明连线。

造纸术

印刷术

火药

指南针

②分别说出四大发明对当今世界的影响。

（2）视频了解四大发明。

（3）小结

我们祖先的四大发明，对世界的文明进程产生了巨大的推动作用。我们每一个中华儿女，都为之自豪。

5.宝箱四：爱国精神箱

（1）出示秘籍内容

①向同学介绍郑成功、戚继光的故事。

②说说从故事中得到的感受。

（2）介绍郑成功、戚继光的故事

（3）小结：在我国历史上，像郑成功、戚继光这样的民族英雄还有很多很多。他们身上的这种爱国精神，值得我们每一个小朋友学习。我们已经打开了关于灿烂文明的四个宝箱，认识了古代伟大的思想巨匠，了解了伟大的科技成果，及许多伟大工程，这些灿烂的文明成就体现了我国古代劳动人民的聪明智慧，是古代劳动人民共同创造的，是他们劳动与智慧的结晶。

（4）总结

①出示习总书记的话

②小结：没错，这就是我国古代的灿烂文明，值得每个中华儿女自豪的灿烂文明。

（三）梳理新中国辉煌成就，增强对祖国的认同感。

在中华人民共和国成立后，人们继续发扬这种创造精神，同样取得了许多辉煌成就。

1.小组汇报

（1）4个第一

1964年，第一颗原子弹爆炸成功。1964年，虽然我国的经济还不是很发达，但国家不惜投入大量人力、物力进行原子弹的研究。“东方巨响”震惊了世界，标志着中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。

1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。该卫星发射成功标志着中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，也标志着我国的科学技术达到了一个新高度。

1965年，第一次成功合成了牛胰岛素，这是世界上首次人工合成蛋白质。人工合成牛胰岛素的成功也是科学上非常重大的一次飞跃，寓意着人工合成蛋白质时代的开始，同时也代表了生命科学史上一个新的非常重要的里程碑。

2008年，在中国北京第一次举办奥林匹克运动会。举办奥运会是中华民族的百年梦想、千年盛事，是我国综合国力和国际地位显著提升的具体体现。

（2）香港、澳门回归

香港和澳门如同祖国在外失散多年的孩子，它们终于在1997年和1999年回家了。人们用各种形式来纪念和庆祝这一激动人心的历史时刻。香港、澳门的顺利回归，也标志着我们的祖国强大了。

（3）北斗三号和