《史记》中华书局点校本标点志疑的开题报告.docxVIP

《史记》中华书局点校本标点志疑的开题报告

一、选题的背景和意义

《史记》是我国古代史学的典范之作，包括《本纪》、《表》、《世家》、《列传》和《书目》五部分，共一百三十篇。由于《史记》乃中国古代史学宝库的经典之作，史学家研究本书的需求长久以来不断增加，而在研究中，对标点的瑕疵显然存在着很大的困扰和不便，因此，对《史记》的标点进行疑点标注已成为史学研究中的热点和难点。

二、研究的目的和意义

本次选题旨在通过对《史记》中的标点错漏进行疑点标注，全面深入地了解《史记》的标点符号使用规矩，找出其中的规律和波折，重新辨明和校正原文的标点符号。此次研究的目的不仅在于为全面展现《史记》的文本意义提供新的研究视角和材料，同时也有利于我们更加准确地领略到《史记》典雅的风范和鲜活的历史价值，增强我们对中国古代文化的自信和认识。

三、研究的内容和方法

本次选题的研究内容主要包括以下几个方面：

1.标点符号规范使用情况的基础分析。

2.疑点标注方案的制定。

3.基于疑点标注结果的分析和解释。

相应的研究方法是：在对《史记》进行仔细阅读和分析的基础上，针对其中存在的标点符号瑕疵进行详细判别，确立疑点，并通过实证分析来验证不确定的标点使用情况。

四、研究的难点和限制

本次研究的难点在于对《史记》全文的标点错误进行发现和分类，进行更为准确和系统的纠错和标注。此外，还存在以下限制：由于时间和资源的缺乏，仅能选择部分内容进行深入研究，因此结论和分析结果可能存在非全面性的问题。

五、预期成果和意义

通过本次研究，预期可以确立针对《史记》的标点符号使用规范，对其中存在的疑点进行准确的标注，并根据标注结果对其进行分析和解释。此外，还可以进一步探析《史记》中的文化价值和史学意义，拓展对中国古代文化的认识和理解。