八下 理解权利义务（教案设计）.docxVIP

课题

理解权利和义务

课型

复习

课时安排

2

教学目标

法治观念：初步了解公民权利与义务，知道公民基本权利和基本义务的内容，帮助学生理解权利与义务的关系。

责任意识：具有规则与法治意识，守规矩、重程序，理性行使公民权利，积极履行公民义务，依规依法参与公共生活。了解维护权利的方式，违反法定义务必须依法承担的法律责任等知识。

教学

重难点

教学重点：了解公民的基本权利和义务，正确对待权利与义务的关系；

教学难点：使用正确的方式维护自己的合法权利，增强维权意识，同时尊重他人的权利，依法履行义务。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

一、课前导入

【教师引导】同学们，上节课我们梳理完了八年级下册第三单元的内容，这节课来复习第二单元《理解权利和义务》的内容，这个单元没有什么相关的古诗句，所以我们直接进入今天的复习。

聆听、翻译、回答

二、考情分析

【教师引导】正式开始之前，我们也是先来了解一下本单元的考情。

【展示表格】教师展示考情分析的表格，介绍本单元的考情。

聆听、标记

三、考点梳理

考点一公民的基本权利

这一单元的最开始，我们学习了我国公民的基本权利，你知道分为哪几大类吗？【学生答完之后PPT展示】(了解）

接下来我们夹具体了解每个大类下的具体权利，并且了解各个权利的权利和重要性，请问政治权利和自由包括哪些？【学生答完之后PPT展示】

选举权与被选举权的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】

政治自由包括哪些呢？【学生答完之后PPT展示】

监督权的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】(选择题，注意看题目表述，必须是对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告，比如小明的爸爸举报某国家机关工作人员利用职务便利谋取私利等；重要性识记）

人身自由的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】，(选择题，注意标红部分，需要加以识记和区分）

财产权内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】

劳动权内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】（主要考选择题，理解其内容和重要性。）

物质帮助权内容是什么？【学生答完之后PPT展示】（

受教育内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】

文化权利内容是什么？（主要考选择题，文化权利考的不多）

其他权利有哪些？【学生答完之后PPT展示】（理解对于妇女儿童等特定人群的特殊保护并不是特权）

注意：关于公民的基本权利是中考的重要考点，学生需要了解基本权利的名称和基本内容，能够根据题目情境区分其体现的是哪一种权利，教师在复习的时候可以多举一些相关案例。

考点二依法行使权利

接下来我们了解，公民应如何行使权利【学生答完之后PPT展示】（选择题，大题都会考，大题主要是结合违法行为进行观点或行为辨析；在选择题中主要明确公民行使权利有范围、不得损害其他主体的合法权利、依法维权）

那我们该如何维护权利呢？【学生答完之后PPT展示】

考点三公民基本义务

1.接下来了解公民的基本义务，你知道有哪些吗？【学生答完之后PPT展示】（选择题中考识记，以及对各个义务的理解）

考点四依法履行义务

在了解依法履行义务的相关内容之前，我们先来权利与义务的关系是怎样的？【学生答完之后PPT展示】

我们该怎样对待权利和义务的关系呢？【学生答完之后PPT展示】（选择题和大题都会考，选择题明确权利与义务相统一，大题中主要是结合违法行为进行观点或行为辨析）

接下来看什么是公民的法定义务，为什么必须履行法定义务？【学生答完之后PPT展示】（注意区分道德义务与法定义务，在选择题中出现）

怎样履行法定义务？【学生答完之后PPT展示】

什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？【学生答完之后PPT展示】

知识拓展：从不同角度对违法行为进行评析

注意：本单元内容比较简单、好理解，但也不可掉以轻心，注重对知识点的理解和灵活运用。

回顾知识点、标记

四、课堂练习

【教师引导】在做题目时，命题人经常会出一些挖坑的题目，为了成功避开这些坑，平常就要经常区分易混易错点，我们来看一下这些吧！

【展示观点】展示易混易错观点，学生回答。

阅读观点、进行辨析。

五、板书

与教师一问一答

六、作业

请识记背诵本课重要知识点；完成剑指中考相关内容。

七、教学反思