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;这里有太阳,有月亮,清清的溪水从山脚下流过,滋润着田地里的禾苗,山上有各种各样的石头,它们在火红的太阳下,变得更美了。让我们走进本课去看看吧!;读一读;读一读;日;田;禾;火;日;月;水;火;山;石;田;禾;本课几个字都是象形字,开始造字时,它们都与事物的形状是相似的,后来慢慢演变成了现在规范的汉字,这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。;1.汉字的发展过程
汉字是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最古老的文字之一,拥有几千年的历史,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书(草书、行书)等书体变化。;2.汉字的书写规则
基本规则
(1)先横后竖,先撇后捺;
(2)从上到下,从左到右;
(3)先外后里,先里头后封口;
(4)先中间后两边。;补充规则
(1)点在正上或左上要先写;
(2)点在右上或字里要后写;
(3)两面包围结构的字:
①右上或左上包围结构,先外后里;
②左下包围结构,先里后外;
(4)三面包围结构的字:
①缺口朝上的,先里后外;
②缺口朝下的,先外后里;
③缺口朝右的,先上后里再左下。;通过学习本课,我知道了“日、月、水、火、山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相似,最后慢慢演化成了规范的汉字,我们叫它象形文字。;;说说你认识下面四个字中的哪个字?;日;;;放风筝;初探规律;看看图片中的太阳,你看到了怎样的太阳?;你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的象形字分别是什么字?;月;水;火;你看见过怎样的月亮?;你见过什么“水”?;你知道哪些和“火”有关的词语?;;开火车读。
从生字卡片中任抽一张,当小老师带读生字。;日字圆圆像太阳,
月字弯弯像月亮,
水在河里哗哗响,
火苗跳舞烧得旺。;找找下面两种字的不同。;根据笔顺,书空练写“日”字。;共4笔,先写两边,再写中间。;把刚才学过的字,每个写3遍,注意规范。;找朋友,连一连。;开火车认读生字,再组词。;看图猜字;读一读认识的生字。
说一说这么摆的理由。;山;田;认一认,读一读。;兔鸟竹羊木网;小结:
有很多字是古人根据事物的样子造出来的。我们根据字的样子,就能猜出它表示的事物,联系生活可以猜出它的读音。;;对比“日、田”两个字,你有什么发现。;根据笔顺,书空练写“田”字。;根据笔顺,书空练写“禾”字。;把刚才学过的字,每个写3遍,注意规范。;认识本课生字。
在田字格里认真、正确地书写生字。
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