《社戏》课件教育教学资料.ppt

课题名称：社戏中的景物描写学科：初中语文年级：八年级下册主讲教师：廖争工作单位：益阳市第六中学初中部精段赏析之月夜行船思考:1、选段中从哪些感官写景？2、表现了景物的什么美？3、运用了哪些修辞？4、这些景物描写有什么作用？嗅觉:夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香

(气味美)视觉：朦胧的月色、起伏的连山、依稀赵庄、几点火。(画面美)选段景物描写的作用：1、这些景物描写，为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景。2、写出了小朋友行船之快。3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。4、抒发了作者热爱农村的感情。景物描写的方法:一、多角度描写法二、借用修辞法三、情景交融法仿写训练：请仿照这种写景的方法来描绘校园景色。谢谢观看社戏中的景物描写1.通过有感情地朗读，领会社戏中景物描写的特色，体会景物描写的诗情画意和抒情作用；2.掌握景物描写的三种方法；3.恰当运用景物描写进行写作。看到这幅美丽的江南水乡图景大家能用非常优美的语言把它描绘出来吗？下面我们一起来看看鲁迅先生是如何描写月夜行船途中美丽景色的。导入:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。听觉：（横笛宛转、悠扬）(声美)