2.2.2 动物细胞融合技术与单克隆抗体(第2课时)课件-高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

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中国防疫、战疫的做法展现了中国速度、中国效率和中国战果。;第2节动物细胞工程

二动物细胞融合技术与单克隆抗体;传统抗体制备方法及缺陷;如何解决这个问题呢?;3.能否在体外对已活化的淋巴细胞进行培养,来获得大量抗体?;6.那两个动物细胞融合成一个细胞可能实现吗?我们学过的知识中有没有碰到过实例?;;(一)单克隆抗体制备过程;注射特定抗原;仙台病毒;思考:

3.融合成功的标志?

4.融合细胞的类型有?

5.B瘤杂种细胞遗传物质有什么特点?

;骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合;;;抗体检测板;在体外培养;;;【思考讨论】

①为什么不直接选用特定的浆细胞直接去培养?

_______________________________________________________。

②相应的B细胞是从小鼠的内提取,骨髓瘤细胞是从小鼠的中提取。;1、概念:;;;(1)作为诊断试剂——最广泛应用

准确、高效、简易、快速;二、单克隆抗体及其应用;(2)运载药物;(3)直接用于治疗疾病;动物细胞融合技术;【课堂检测】;二、拓展应用

假如你掌握了动物细胞融合技术,你想用这种技术来解决哪些问题?解决这些问题的大致思路是怎样的?这样做会有什么风险?请查阅相关资料,完善自己的思路,并形成文字报告,与同学交流。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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