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比;;一、知识铺垫;二、创设情境,导入新知;2.阅读与理解;二、创设情境,导入新知;二、创设情境,导入新知;4.回顾与反思;三、巩固应用,拓展思路;按比例分配问题有什么特征?解答时用什么方法?;2.有一个长方形的花坛,周长200米,长与宽的比是3∶2。
这个花坛的长和宽分别是多少米?;3.学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给
各班。一班46人,二班44人,三班50人。三个班各应栽树
多少棵?;给30个方格分别涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2。两种颜色各涂多少格?;给30个方格分别涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2。两种颜色各涂多少格?
;;如果把上图的30个方格按1∶2∶3涂成红、黄、绿三种颜色,你能算出三种颜色各应涂多少格?;1;2、蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给三个班。每班各应分得多少块?;1、一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的,黑色皮和白色皮块数比是3︰5。两种颜色皮各有多少块?;左边的圆形表示一场足球比赛时间90分钟。红色部分表示已经进行的时间。先估计比赛已经用去的时间与剩下时间的比,再算出这场比赛大约还剩多少分?;24;5;四、布置作业
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